11 نوعا من المعلمين من الذي يهرب حتى معظم تلميذ مريض
تشكيل / / December 19, 2019
ايلينا تيموفيفا
مؤلف Skyteach.
capercaillie
هذا المعلم لا يتكلم، لا أقول، لا يناقش - وتبث. هذا لا أتساءل عما إذا كان يفهم الطلاب موضوع الطبقات الماضية، وتمكن نوعيا سواء للقيام المنزلية. من خلال مونولوج "احتج" الداخلي والخارجي الدائمين على عدم سماع احتياجات تلميذه. فإنه ليس من المستغرب أن عاجلا أو آجلا انه سوف تجد مستمعا أكثر انتباها. و- إحداث نقلة جذرية للنجاح في التعلم.
الذهاب ليست المعرفة حيث
إذا كان الطالب في الدرجة الأولى سوف تتقاسم القلق من أن الشهر المقبل سيكون لديه رحلة عمل في الخارج، و الإنجليزية ليس على قدم المساواة، و"بأول لعدم المعرفة، حيث" سيحصل على التلمود قواعد اللغة الإنجليزية في ثلاثة مجلدات - لذلك من الضروري أن تبدأ من الصفر. والشخص الذي لا يفهم الفرق بين الماضي التام الماضي التام والمستمر، وتقديم المشورة كثافة المهام النطقثم متواصل أصوات معبرة بما فيه الكفاية.
تلميذ متعب لا تطلق النار على الهدف (وما يجب ان اعترف - التوظيف غير الكفء له المدفوعة) وهروب إلى المعلم إلى العين ضبطها بشكل أفضل والرغبة في حل المشاكل الفعلية.
كمال
للمعلم من هذا القبيل، لا يوجد سوى اثنين وجهات النظر وله الخطأ الخاصة. ويؤكد بقوة تفوقها في التعلم، نيتبيكينج وبعناية تلفت الانتباه إليها، يسحق السلطة وتثبيط بسرعة الرغبة في التعلم. مثل محددة يدعي طالب هناك، وتريد أن الطبقات حضور أقل وأقل ...
كيكر
رأسا على عقب يا عمو فيودور، وعقد الكتب المدرسية. وملتوية وكتابة الرسائل، وحجم منهم في كل مليمتر مختلفة، والتنفس في المكان الخطأ أن تأخذ العبارة، وليس في المسرد تلك الأقلام الملونة الكتابة، وتوقف بين الجمل وشددت على لك، وكتب عن خطأ القراءة مستقلة I المحدد. المعلم هذا هو أكثر أهمية من الصفات الخارجية ( "فعل الشيء الصحيح")، من نتائج والدافع الطالب، واحترام الذات من وجوه من الهجمات ليست قلقة للغاية بشأن "كيكر". والذي هو الآن من السهل ...
moaner
من معلم مثل هذا بسرعة الهرب، وليس الطلاب فقط، ولكن أيضا زوجي ووالدتي وحتى الجيران. ويشكو باستمرار حول الأجور المنخفضة، وارتفاع الضرائب، ثمنا باهظا مستحيل، جدول عمل غير مريح، وسوء الأحوال الجوية، والاختناقات المرورية، الطب الحديث، وهبوط الدولار، وعدم وجود خصومات للالحنطة السوداء في المحل... يمكنك الاستمرار في اللانهاية.
إذا كان الحلم أن "المتذمر" تشمل عند سرد مشاكلهم، وجهت إلى إعداد المسار السلمي لفئات، وأسباب الشكاوى انه يقلل بالتأكيد. ولكن هذا غير وارد. بل على العكس تماما: سوف تلميذ آخر الهروب - وأصبحت "infopovodom" الجديدة.
الوقت القاتل
مع هذا المعلم كل شيء واضح: فهو متفائل - بحيث لا يمكن أبدا أن تقوم بحساب الوقت المناسب والتلميذ اضطررت مرارا وتكرارا إلى الانتظار لبداية الدرس الأول، ثم تعبأ في الوقت المتبقي، وبالتالي، يكون في وقت متأخر ل الاجتماع. في الحالات الشديدة، الوقت القاتل وأكثر من النسيان: بينما في الفصول الدراسية، وعموما لن تظهر دائما. الوقت هو المال؟ لا، لم أفعل.
بلدي الخاص بك بين عدم فهم
مهما كان من ذوي الخبرة والمؤهلين ولا كان مدرسا، طالب يهرب إذا كنت لا أفهم شرحه. التفكير في الأمر، لم يفهموا الفرق بين القليل و قليلوبعد ذلك - بين [ه] و [æ]! ولكن عندما مثل "لا يفهم" يصبح أكثر من اللازم، وحتى معظم المشتبه بهم طالب متواضع ومتواضع أن المشكلة ليست في ذلك. أكثر وضوحا ...
جدة عند مدخل
"لديك مثل زميل جيد! التركيز يتم وضعها بشكل صحيح في المحطات ليست خاطئة. أليس هذا فلان الفلاني. والأبجدية لم يتم بعد المستفادة، وكلما كان حب الشباب، إن لدغة غير صحيحة والسجاد على المذاق الجدار ".
حسنا، إذا كان "جدة عند الباب،" يدرس العظام فقط الآخرين، ولكن لم يتم المهتمة كم يكسب أبي البترول ولمن صوت الطالب في الانتخابات الماضية... وهنا يتحول كرها إلى التجميل، طبيب أسنان، المصمم الداخلي - والجديد المعلم.
أكاديمي
وكان هذا المعلم ينظر إلى كل شيء. كل الأخطاء الممكنة. كل من احتمالات النجاح. كل تصميم يمكن تصوره مع الفعل أن تكون. ملت أنه في الفصول الدراسية نفسها، وليس هناك أي أمل أن الطالب سيكون أكثر متعة.
توظيف جدا
المعلم في الصف يفعل أي شيء، ولكن ليس وظيفتي: التحدث على الهاتف الخليوي، الخربشة SMS، وتصفح الإنترنت، ويجلس في الشبكات الاجتماعية، ويكتب قصة حب، يدرس مسار حركة الذباب الزجاج. أم أنه يحل حقا مشكلة هامة، القيام بشيء مفيد - وليس فقط للطالب.
ثرثار
هذا المعلم يحب قصص "الحياة" والحديث "للحياة". التلميذ الأول وأنا سعيد لسماع قصة كيف ابن عم "المتكلم" ابن عم أحد الأصدقاء لتصرف في أكسفورد (بنجاح!). ولكن يحصل ثم تعبت من سماع حول دوونشيفتينج "المتكلم" في فوكيت أو اختيار أثاث الأطفال.
كيفية اختيار المعلم الجيد
إذا كان لديك أي شك في أن كنت قد وجدت المعلم المناسب، قبل استخلاص النتائج، والإجابة على نفسك هذه الأسئلة:
- أشعر التقدم المحرز الخاص بك في غضون بضعة أشهر من التدريب؟
- إنني أدين لي خطأ في الفصل الدراسي؟
- هل يمكنني استخدام في الحياة اليومية المعرفة التي تحصل في الصف؟
- هل التكنولوجيات الجديدة سيدي أثناء الدرس؟ على سبيل المثال، وأشرطة الفيديو من يوتيوب؟
- هل لدي شيء مشترك مع المعلم؟
إذا كان الكثير من الأسئلة من القائمة التي لا يمكن العثور على إجابة أو إجابة كنت لا تحب، ثم يجب عليك التفكير بالتأكيد حول كيفية تغيير المعلم!
انظر أيضا
- 5 اخطاء، وبسبب الناس لديهم أمضت سنوات تحاول تعلم اللغة الإنجليزية، وكيفية تفاديها →
- كيفية جعل نفسك تعلم اللغة الإنجليزية (وإذا لزم الأمر) →
- 10 أساطير حول تعلم اللغة الإنجليزية →