ينبغي أن يتعلم الأطفال كيفية التفكير، وليس ما

الأطفال - مستقبلنا. ومستقبلنا معظم وقتهم في المدارس، والتي، دعونا نكون صادقين، لا يزال بعيدا جدا عن المثالية. وتساءل ويل ستانتون، وهي ناشطة معروفة، وكيفية تغيير النظام القائم للتعليم، حتى الأطفال لم تعد المستمعين السلبي وتصبح مستكشفا حقيقيا ...

اليوم، ونظام التعليم يلهم إلى حد كبير الأطفال على الأفكار بدلا من تعليمهم. في الواقع، لقد حدث هذا من قبل، مع أكثر من فترة طويلة بما فيه الكفاية. المعلمين إقناع العقول الشابة لقبول سلطة كحقيقة وليس الحقيقة بوصفها السلطة. المعلمين اقول الطلاب بدلا من ذلك حديث معهم.

يصبحوا معلمين المترجمين من المعلومات. أنها مجرد بغفلة تكرار ما قد علمت مرة واحدة من معلميهم، ولا معالجة المعلومات، بما في ذلك تلك التي مرت مرور الكرام من قبل النقاد. الأطفال ليسوا أصحاب تعلمهم. بدلا من ذلك، يتم استخدام عقولهم لتخزين الحاويات.

مصنع نموذج التعليم مع التركيز على تيار العمل النخبوية الأكاديمي والاقتصادي ينتج مطيعا لنظام يعزز المواءمة بين كل خطوة على طول الطريق.

نحن لا ينظر إليها على أنها معقدة والشخصيات، الإبداعية، فضولي، بدلا من ذلك - كجزء من آلة واحدة كبيرة.

نظام التعليم بتصفية الجزء البحوث طبيعتنا، والغرض - لمنع المعارضة للنظام. النظام لا يحتاج المفكرين. وقالت إنها لا تريد الناس الذين يسألون الأسئلة. وهي في حاجة الى الناس الذين هم بسهولة التلاعب والتحكم في الطريقة بحيث كل السلطة كانت تتركز في أيدي النخبة.

هناك أولئك الذين يعتقدون أن التفكير الناقد لا يمكن أن تدرس في المدرسة. سقراط، لو كان حيا، على الأرجح، قد ضحك بازدراء عندما سمع مثل هذا البيان. نفس سقراط، الذي قال: "لا أستطيع أن تعليم أي شيء لأي أحد، وأنا لا يمكن إلا على التفكير."

إذا كنا نريد أن حل مشكلة التعليم في النظام المدرسي، سيكون لدينا لمعرفة لطرح الأسئلة، ولا تقدم أجوبة جاهزة.

ويمكن الحصول على المعرفة الحقيقية إلا في سياق هذه الدراسة. ينبغي تشجيع الأطفال على البحث عن إجابات من تلقاء نفسها. أما بالنسبة للمعلمين، فإنها تحتاج إلى تزويد الأطفال بالأدوات والموارد التي يحتاجونها لدراسة الموضوعات وجعل الاكتشافات الخاصة بهم. سؤال صياغتها بشكل جيد يمكن أن يلهم أكثر من عدد لا يحصى من الأجوبة المعدة. في كل جانب من جوانب البحوث التربوية لدينا من المهم إجراء حوار مفتوح مع الطلاب، لتشجيع النقاش صحية وتسمح للأطفال لجعل استنتاجاتهم الخاصة.

والتقليل من أهمية تدريس الفلسفة في المدارس. في عالم حيث معظم الناس العمل، إذا يعمل على عجلة مع غمامات على العيون، يجب علينا أن المبالغة في بعض الأحيان وجهة نظرهم ونظرة على الصورة الكاملة.

فلسفة تجعلنا نفكر، يجعل يسأل يجعل ها. بدون هذه المهارات، وسوف تستمر الإنسانية أن تعمل على الطيار الآلي، مما يسمح لمن هم في السلطة إلى قمع، يتسلطون واستعبادنا من جميع النواحي.

يجب علينا أن نتعلم أن نفكر من جديد.