10 أقوال العظماء الذين سوف تساعدك على أن تصبح معلمة جيدة
حياة / / December 19, 2019
— 1 —
لم أكن اعلم التلاميذ، أنا فقط محاولة لتوفير البيئة التي يمكن أن تتعلم.
ألبرت آينشتاين، عالم الفيزياء، الحائز على جائزة نوبل
المعلم يحتاج لمعرفة المزيد عن مصالح الطالب، لمعرفة إمكانية في ذلك، ورمي كل القوى في تطوره. وتجعل من ذلك أن الطفل أراد تعلم وأنا لا يمكن أن تفعل ذلك.
— 2 —
مهمة المعلم الحديث - وليس لخفض الغابات، ولكن لالصحاري لري.
CS لويس، الكاتب البريطاني، شاعر وباحث
معلم يجب أن تكون حساسة وفهم خصائص كل بذلك نهج البحث الطفل. مهمته - لملء المعرفة، ولكن لا تحرم المستفيدين من الفردانية وليس ممنوعا أن يكون لها رأي شخصي.
— 3 —
نريد أن نرى الطفل في السعي وراء المعرفة، وليس المعرفة، والسعي الطفل.
جورج برنارد شو، الكاتب المسرحي، الفيلسوف، الحائز على جائزة نوبل
تعليم مثيرة للاهتمام - الفن. ولكن المعلم يجب أن يكون قادرا على القيام بذلك. فمن الصعب أن تعليم شيء، وليس الشخص المعني. تقع على عاتق التحدي المعلم: لغرس الرغبة في المعرفة، بدلا من مجرد صب لهم في رأسها تيار لانهائي واحد.
— 4 —
لا أستطيع أن يعلم أي شيء لأي أحد، وأنا لا يمكن إلا على التفكير.
سقراط، الفيلسوف اليوناني
بدلا من إجبار الطفل على التعلم، وكنت بحاجة لمساعدته على التوصل إلى تفاهم. A نهجا معقولا لهذا الموضوع بشكل فعال
هدفهم: يعتقد الطفل، يفهم المشكلة، يفهم ويطبق المعرفة في الممارسة العملية.— 5 —
الأطفال لا يتذكر ما كنت تحاول تعليمهم. أنها تذكر من أنت.
جيم هنسون، العرائس الأمريكي والمخرج وكاتب السيناريو. خالق التلفزيوني الأسطوري "لموبيت"
المعلم مثيرة للاهتمام - شخص بالغ، ومثالا يحتذى. لا بد له من قيادة الاحترام من الأطفال، من أجل أن تصبح سلطة في مجال عملك. ثم الطالب فهم في معرفة قدر من الهواء، واستيعاب كل ما نسمع في الفصول الدراسية.
— 6 —
يقول المعلم دون المتوسط. يشرح المعلم جيدة. يبين المعلم ممتازة. ويلهم المعلم كبيرة.
ويليام آرثر وارد، الكاتب الأمريكي
لا نقول فقط أن يكون المعلم - هو الدعوة. لا يمكن أن يلهم شخص آخر، إذا كنت لا تحرق مشاريعهم الخاصة.
— 7 —
لا يمكنك ان تتعلم شيئا الإنسان، يمكن أن تساعد فقط له العثور عليه في نفسك.
غاليليو غاليلي، فيزيائي وفلكي وفيلسوف
مطلوب المعلم التي لا يعلمها الا هذا الموضوع، ولكن لفهم الأطفال وإيجاد نهج لكل واحد منهم. وبهذه الطريقة فقط يمكن أن تكون ذات فائدة للطفل، أن نشير إلى إمكانية موهبته.
— 8 —
والغرض من تعليم الطفل - لمنحه الفرصة لمواصلة النمو بدون معلم.
إلبرت هوبارد، الكاتب الأمريكي، فيلسوف، فنان
إذا تبين الطلاب نتائج باهرة إلا في وجود من أستاذه، ثم ذهب شيئا خاطئا. يحتاج الأطفال إلى تعلم كيفية تطوير خاصة بهم، لاستيعاب المعرفة ليس فقط خلال ساعات الدوام المدرسي، ولكن أيضا خارج وقت المدرسة، ويكون لا يزال قادرا على تطبيقها في الواقع العملي. وهذا لا ينطبق فقط على المناهج الدراسية.
— 9 —
يوم واحد مع المعلم العظيم خير من ألف يوم من التدريب الدؤوب.
الحكمة اليابانية
اليوم، هو التعليم الذاتي المتاحة، وهذا، بطبيعة الحال، تحتاج إلى استخدام، ولكن في بعض الأحيان بدون مساعدة لا تستطيع أن تفعل. ويمكن أن يكون أشهر أو سنوات لتعلم هذا الموضوع، لكنها لم تنجح. ثم التقيت رجل في غضون أيام قليلة سوف تكون قادرة على وضع كل شيء على الرفوف، وتساعد على العثور على القطعة المفقودة من اللغز.
— 10 —
مشاركة علمك. هذا هو الطريق الى الخلود.
الدالاي لاما الرابع عشر، الزعيم الروحي للبوذيين في التيبت، الحائز على جائزة نوبل
المعلمين المفضلة لنتذكر كل حياتي. بعد خمسة و 10 و حتى 30 عاما على انتهاء مدرسة أو الجامعة. حفظ المعرفة التي قدمت، طريقة الكلام، وتصفيفة الشعر حتى والعطور. والطلاب السابقين يعود ومنحهم أطفالهم، لأنهم يثقون. وغالبا ما لا تقدر عمل المعلمين في قيمتها الحقيقية، ولكن يجب أن تعرف أنهم يفعلون شيئا عظيما.
هل زرت المعلمين بعد المدرسة أو الجامعة؟
انظر أيضا
- 25 مقتطفات من حياة وأعمال موراكامي هاروكي →
- 15 ونقلت ملهمة فريدا كاهلو - الفنان المكسيكي، الذي أضاف العالم اللون →
- 10 الاستشهادات ليونارد كوهين - الحكمة التي ستبقى معنا →