والتي بدورها طفلك إلى عبقري
حياة / / December 19, 2019
أن طفلك نمت الحكمة والحكمة، ومختلف علماء النفس والمربين تقدم كل من الأساليب الحديثة واجتازت اختبار الزمن وسائل جده. هناك خيار آخر - يبدو أن واحدة من أكثر الطرق فعالية.
بطريقة أو بأخرى الطفل بلغتين سيكون أكثر ذكاء؟
الأطفال، والتي أوائل الكلام الطفولة لغتينلديهم ميزة المعرفية على هؤلاء الأطفال الذين اعتادوا على لغة واحدة فقط.
طفل حديث (على الرغم من أنها غريبة جدا) لعدم النظر في اللغة.
وهذا يعني أن الأطفال الذين يعانونثنائي اللغة حل أفضل المشاكل والمهام. لا أن الأطفال الصغار لديهم الكثير من المشاكل، ولكن مثل هذه المهارات لمساعدتهم على النمو بشكل أسرع. هذا وسوف تأتي في متناول اليدين في المستقبل عندما يكبر الطفل حتى.
كيف لنا أن نعرف؟
وتشير العديد من الدراسات أن الأشخاص الذين يتحدثون عدة لغات، ولها جيدة نظام متطور للتواصل بين مناطق الدماغ تشارك في التخطيط والتفكير التحليلي واتخاذ القرار المهام.
ولكن كل هذا كان مجرد للكبار فقط.
الآن، وعلماء من جامعة واشنطن أجرت تجربة على الاطفال والذين أعمارهم 11 شهرا. وشملت الدراسة 16 طفلا. يتم إحضارها ثمانية منهم في أسر حيث يتحدثون فقط باللغة الإنجليزية. ثمانية أكثر - في الأسر حيث استخدام اللغتين الإنجليزية والإسبانية.
وتبين أن أدمغة الأطفال ثنائي اللغة لبنشاط تستجيب إلى اللغات الاسبانية والانكليزية، عملية بدء المعلومات الصوتية. وهؤلاء الأطفال الذين اعتادوا فقط على اللغة الإنجليزية، وينظر الأصوات الإسبانية من الضوضاء الخلفية.
وهذا يعني أنه حتى قبل أن يبدأ الطفل في الكلام، فهو قادر على التعرف عليه عن طريق الأذن.
الأهم من ذلك، الأطفال ثنائي اللغة في الاستجابة إلى اللغة الإسبانية أو الإنجليزية، تظاهر ما ردود الفعل العصبية غير عادية. وقد وثقت العلماء الفص الجبهي نشط والقشرة الأمامية المدارية - أي تلك المناطق من الدماغ المسؤولة عن المهارات التحليلية وصنع القرار. ولكن هؤلاء الأطفال الذين اعتادوا على سماع لغة واحدة فقط، وليس بأي حال من الأحوال استخدام هذه المناطق في الدماغ خلال فترة تجريبية.
ماذا يعني ذلك؟
عندما يسمع الطفل لغتين، وقال انه يتعلم تمييز واحد من الآخر. هذه هي المشاكل الإدراكية، والذي يتضمن عمل الفص الجبهي والقشرة الأمامية المدارية.
طفل باستخدام هذه المناطق من الدماغ نشطا للغاية، وهذا العمل هو تطوير التفكير التحليلي والقدرة على اتخاذ القرارات.
لذلك، الأطفال بلغتين لا تعلم فقط لغتين من الولادة. إلا أنها سرعان تطوير القدرة على معرفة العالم الخارجي والمهارات المعرفية الأخرى.
وهكذا، هؤلاء الأطفال الذين يتعلمون من الطفولة لغتين، هي ميزة كبيرة: فهي تعزيز العلاقات في مناطق الدماغ ضروري للتفكير مرن وحل المشكلة.