كيفية الجمع بين العمل والتعلم

كل ما تريد أن تتعلم شيئا جديدا بنجاح. ونحن نعرف أكثر، وأعمق يمكننا اختراق جوهر الأشياء ونرى إمكانيات جديدة لأنفسهم والشركة. أكثر لدينا فرص للتعلم، كلما كان ذلك أفضل ونحن في نهاية المطاف إلى العمل. ومع ذلك، فإن معظم هذه الشركات أرباب العمل يمنعنا من القيام بذلك.

كما كنا نتعلم

وكقاعدة عامة، في سنوات الدراسة، ونحن الحصول على تعليق من الدراسات المكثفة، التي تسمح لنا لفهم برنامج المدرسة، والجامعة ثم أو مؤسسة تعليمية أخرى.

ثم نبدأ في العمل. منذ مزيد من المهارات لدينا أساسا في سياق العمل، وليس من الكتب، وعلينا أن نتعلم ونحن نمضي. ومع ذلك، وهذه الطريقة لا تعطي النتائج المرجوة. ويرجع هذا جزئيا بدأنا وضع في مقدمة القيم الاجتماعية، والتحولات التدريب الخاصة في الخلفية ويأتي في نهاية المطاف إلى طريق مسدود.

بالطبع، نحن نفهم أن التعليم الذاتي ضروري لنجاح ونمو الشخصية. ولكن لا يمكننا أن تنفق المزيد من الوقت على التدريب.

لدينا المطابع أننا "يجب" القيام به: كسب المال، لقضاء بعض الوقت مع العائلة، والاسترخاء، بعد كل شيء.

وينقسم يوم الإنسان المعاصر إلى قطاعات يستبعد بعضها بعضا: العمل ووقت الفراغ والنوم. أولا نحن نتعامل مع في مكان العمل، والآخران - للخروج منه. أننا لا نستطيع تغيير تعسفا مواقعها خلال النهار.

نحن مدربون لمساواة العمل على تسيير الامور. ولذلك، فإن القضية تصبح القيمة الأساسية بالنسبة لنا. نحن ندفع لهم. و، على ما يبدو، فقط بالنسبة لهم.

دراسة - انها لا تعمل فقط على المواد، ولكن أيضا بقية

إذا كان لنا أن نتعلم شيئا، تحتاج إلى العمل، ثم الدماغ يعادل الدراسة هذه والعمل. لذلك، فمن الضروري للتعامل مع اليوم في مكان العمل. وإذا كنا لا تجلس في مكان ولا تعلم، ونحن قادمون من والاسترخاء.

على سبيل المثال، فإننا نعتقد أن هذه الرحلة لا ينطبق على التدريب، فمن بقية. ونحن نرى أن غريزي القراءة تشير إلى الدراسة. ومع ذلك، غالبا ما لا ينظر مناقشة القراءة عن العمل، فضلا عن الترفيه. وتعتمد على العمل، وليس الراحة.

عندما نحاول أن نتعلم شيئا جديدا، والدماغ بمعالجة المعلومات في وضعين: تتركز وتفرقوا.

للتعلم الناجح كل من وسائط نفس القدر من الأهمية وضرورية.

عادة ما نقرنها التدريب تركز وضع فقط. ومع ذلك، في هذا الوقت نحن لا يصرف أي شيء، وقراءة، الخوض، لاحياء ذكرى. ولكن، وبصرف النظر عن التركيز المرحلة، نحن بحاجة إلى وقت لمعالجة المعلومات والاندماج في النظام الحالي للمعرفة. للقيام بذلك، الدماغ الانتقال إلى وضع تفريق.

إذا تعلم الاعتماد على وضع التركيز ولا يستطيعون التحول، وسوف يؤدي الصيام الإرهاق.

يسبب وضع تفريق لنا ذنب

لوضع الدماغ في وضع تفريق، عادة ما تقدم تجريب، والمشي، ورسم، أخذ حمام، والاستماع إلى الموسيقى، والتأمل أو النوم. ولكن كل هذه الفئات لا تنسجم مع الجدول الزمني: يفترض أن المشي وممارسة الرياضة، وتخبط في الحمام لكم بعد العمل والنوم ليلا. وهذا هو، كل هذه الأشياء التي تقوم بها في الوقت قبالة الخاص بك، لأنك لا تدفع لهم.

نعتمد هذه الطريقة في التفكير والبدء في ربط قيمة الدفع لقيمة واجبات قائمة المهام.

إذا كان هناك شيء غير موجود في القائمة، ولهذا نحن لا تدفع، ونحن نعتقد أنها ليست ذات قيمة. وإذا لم يكن قيمة، فمن الضروري للدخول في خارج ساعات أو لا يفعله على الإطلاق.

عندما نكون في العمل به الاسترخاء الأمور التي على ما يبدو لا نرى فوائد للتعلم، ونحن نشعر بالذنب. ونحن نعتقد أننا في مثل هذه اللحظات لا تفعل ذلك، على ما يدفع.

تخلص من هذا الشعور

يكون نوع لنفسك. للتعامل مع الشعور بالذنب الذي يمنع تعلم والوصول إلى آفاق جديدة، تحتاج إلى علاج نفسك وأعز شخص في العالم.

في المرة القادمة عندما تأتي من الثانية بشأن مقترحات لتحسين البنية التحتية للشركة ولاحظ أن الشمس خرج، يذهب خارج. ننظر حولنا في الجانبين، والمشي قليلا. دعونا الذهاب الدماغ إلى وضع مشتتة والتعامل مع كل شيء على ما قمت فقط تم التركيز. وفالحمد نفسك لذلك.