8 أشياء لا يجب أن تتسامح معها في التعلم
Miscellanea / / April 21, 2023
بالتأكيد لن يساعد عدم الراحة في تعلم المعرفة.
كتب مستخدم Twittersimmery_ خيطكيف تركت مدرسة اللغة الإنجليزية على الإنترنت. اعترفت الفتاة بأنها راضية بشكل عام عن المؤسسة. ومع ذلك ، كان عليها السفر ، مما أجبرها على إلغاء الفصل. ردا على ذلك ، قالوا إن هذا مسموح به مرة واحدة فقط في الشهر. وعلى الرغم من أن القضية حدثت بالفعل في شهر آخر ، فقد تم تغيير الفترة المشمولة بالتقرير بسبب إجازة المعلم. وعليه ، فإن عدم الحضور في الدرس كان محفوفًا بنقاط الجزاء: بعد ثلاث مرات ، يُطرد الطالب.
وانتهت القضية بكتابة مؤسس المدرسة للبطلة وطالب بالتعليق على الوضع الراهن. أكملت هذه الطالبة دراستها.
أثار الموضوع الكثير من النقاش على تويتر. تذكر الناس ، من بين أمور أخرى ، تجربتهم السلبية. وبالنسبة للكثيرين كانت طويلة جدًا. غالبًا ما يكمن سبب هذا الصبر في حقيقة أن العلاقة بين المعلم والطالب هي علاقة هرمية. يُقال لأطفال المدارس ، على سبيل المثال ، أنه يجب احترام المعلمين بشكل افتراضي. على الرغم من أن بعضها البعض مختلف ، و ليس كلهم تستحقها. نتيجة لذلك ، غالبًا ما يستمر الشخص في التعلم ، حتى لو شعر بعدم الراحة: المعلم يعرف بشكل أفضل. لكن من الواضح أن بعض الأشياء لا تستحق العناء. على سبيل المثال ، هذه.
1. انتهاك الحدود الشخصية
يمكن التعبير عنها بطرق مختلفة. يمكن أن يكون صراخًا وإهانات ، والتي ينطق بها المعلمون أحيانًا. على الرغم من أن هذا غير مقبول في أي عالم أو تسلسل هرمي. لكن هذا أيضًا العدوان السلبي بأسلوب "يا له من رجل عظيم! لا يوجد خطأ واحد في هذه المهمة ، ليس مثلك! " أو "لم تقم بأداء واجبك؟ ما الذي كنت مشغولاً به ولم تجد وقتًا له؟ يتضمن هذا أيضًا التعليقات حول المظهر أو الإجراءات.
عندما يطلب ممثل المدرسة إنذارًا أخيرًا لشرح أو تبرير نفسه ، فهذا أيضًا يعد انتهاكًا للحدود الشخصية. إذا غاب الطالب عن الفصول الدراسية بشكل منهجي أو لم يكمل الواجبات ، فقد يرفض المعلم العمل معه. ويمكن للطالب بدوره التحدث طوعا عما منعه من متابعة المنهج. لكن إجبار الإنسان على التبليغ كأنه ملزم بذلك ليس طبيعياً.
بالطبع ، لكل شخص حدود شخصية مختلفة. شخص ما لديه تسامح منخفض لمحاولة اختراقه ، لذلك يتساءل على الفور عما إذا كان كل شيء على ما يرام. الناس الآخرون لا يفهمون ذلك على الفور هل هناك شيء خاطيء. لكن في نفس الوقت الذي يشعرون فيه بعدم الراحة ، فإنهم ببساطة يتحملون اللوم على ذلك: "كان المعلم يمزح فقط ، وأنا لم أفهم "،" أنا لست ذكيًا جدًا ولست طالبًا جيدًا "،" فماذا لو كنت في غرفة الطوارئ مع كسر قدم؟ كانت يدي حرة ، كان بإمكاني أداء واجبي المنزلي ".
عدم الراحة في التواصل على أي حال ليس هو القاعدة. الشعور بالذنب والعار ريبة في قوتهم تعيق التقدم وتجعلهم يشعرون بالقلق. هذا سبب لتغيير المعلمين.
2. عدم الامتثال لطلب الطالب
جدير بالذكر أن هذه القاعدة تنطبق فقط على الدروس الفردية. أي نشاط جماعي يتبع خطة عامة معينة ، وسيكون من الغريب المطالبة بأسلوب شخصي هنا. لكن إذا كنت مع المعلم وجهاً لوجه ، فمن الغريب أن تتجاهل طلبك ، لأنه من غير المعروف ما إذا كانت الدروس ستقربك من الهدف أو ستجذب القوة والمال.
على سبيل المثال ، عند تعلم لغة أجنبية ، قد تكون المهام مختلفة. لقد تحرك شخص ما ويريد التغلب عليه بسرعة الحاجز اللغوي، يريد شخص ما اجتياز اختبار دولي ، يريد شخص ما الانتقال من مستوى إلى آخر. وفقًا لذلك ، ما تتدربه هو ما يتطور. وإذا كان الشخص الذي يحتاج إلى التحدث بلغة عمليا لا يتواصل فيها أثناء الفصول الدراسية ، ولكنه يقوم بالاختبارات فقط ، فإنه يبدو مشكوكًا فيه.
بطبيعة الحال ، يحدث أن لدى الطالب فجوات في المعرفة يجب إغلاقها قبل المضي قدمًا في طلبه. لنفترض أنك تتدرب على إجراء الاختبار مبكرًا إذا كنت تواجه مشكلات في القواعد الأساسية. لكن في هذه الحالة ، يمكن للمدرس الجيد ، بناءً على نتائج التشخيص ، أن يشرح ماذا يفعل مع الطالب ولماذا. ومع ذلك ، إذا كان يبدو أن المعلم يعمل ببساطة وفقًا للمنهجية المتوسطة ، فقد يكون من المفيد البحث عن شخص آخر.
3. عدم المرونة في حالة القوة القاهرة
من الواضح أن التقدم يتطلب الانضباط. لكن كلا من الطالب والمعلم ليسوا روبوتات. تحدث ظروف غير متوقعة والمرونة مهمة هنا. موقف "الوحيد سبب محترم عدم الحضور للفصل هو الموت "ليس الأصح. يجب أن يتمكن الجميع من تخطي الدرس من حين لآخر أو إعادة جدولته دون الكثير من المتاعب. على سبيل المثال ، إذا ذهب أحد الطلاب في إجازة ، فمن الواضح أنه لن يتمكن من الدراسة لبعض الوقت. في حين أنه من المقبول عمومًا التحذير من الغياب لفترة معينة ، وإلا فسيظل عليك دفع الدرس. بعد كل شيء ، يخطط المعلم أيضًا لوقته.
ومع ذلك ، إذا كان المعلم غير مبالٍ تمامًا بانضباط الجناح ، فقد يكون هذا أيضًا جرسًا مقلقًا. الانتظام مهم في أي تدريب. يمكن الشك في أن المعلم ليس مهتمًا جدًا بالتقدم ، فقط بالمال.
4. دافع السوط
البعض مدفوع حقًا إلى الانضباط من خلال نقاط القصور والإهانات والتأثيرات السلبية الأخرى. لكن هذا دافع غير صحي سيؤدي إلى القلق والشعور بالذنب. يمكنك القيام بذلك تحت الإكراه ، ولكن هل ستكون هناك نتيجة؟ (سبويلر: على المدى الطويل - لا.) عادة ، إذا فهم الطالب ماذا ولماذا يدرس ، فلن يكون لديه مشاكل في ضبط النفس.
هناك نقطة أخرى قد لا تكون واضحة كدافع للسوط ، ولكنها مرتبطة بها. نحن نتحدث عن الحالات التي يتم فيها تقديم مجتمع طلاب المدارس أو مدرس معين كمجموعة من النخبة ، حيث لا يدخل الجميع ، ولكن من السهل الخروج من أجل ارتكاب الأخطاء. إن ميل النخبوية ، وعدم إمكانية الوصول ، يجعلك تحاول جاهدًا أن تظل "الشخص المختار" ، وأن تكون متوترًا لأنه يمكنك التوقف عن كونك واحدًا. لكن الإنسان يحتاج إلى التقدم مقارنة مع نفس الأمس ، وليس على الإطلاق منافسة مع "لا يستحق".
5. إجحاف
يوجد بالفعل تسلسل هرمي في زوج "الطالب-المعلم" ، والذي يعتمد على حقيقة أن المرء يعرف الموضوع بشكل أفضل من الآخر. وهذا كل شيء ، ينتهي التفوق هناك. لذلك ، لا ينبغي أن تُبنى العلاقات على أطروحة "المعلم دائمًا على حق" ، خاصةً إذا لم يكن الأمر متعلقًا بالموضوع ، ولكن يتعلق ببعض جوانب الاتصال الأخرى. في اللحظات المثيرة للجدل ، يجب على الطالب والمعلم مناقشة نقاط الخلاف والاتفاق. إذا حدث الاتصال بطريقة أخرى ، فهذا ليس بصحة جيدة.
ومع ذلك ، فإنه يعمل أيضًا في الاتجاه المعاكس. لا تنطبق هنا صيغة "العميل دائمًا على حق". نعم ، يمكن لأي شخص دفع المال. لكن المعلم لا يستطيع أن يتعلم من أجله. لذا فإن الحوار البناء هو كل شيء مشاكل.
6. مضيعة للوقت
ربما يكون للكثيرين قصة عن مدرس في المدرسة يمكنه التحدث عن حياته الشخصية أو أشياء أخرى مجردة لنصف درس وبعد ذلك فقط يعود إلى الموضوع. عادة ما يكون التلاميذ سعداء بهذا فقط ، حيث توجد فرصة للاسترخاء. ولكن عندما تدفع مقابل الفصول الدراسية التي تهتم بها ، فأنت تريد تحقيق أقصى استفادة منها. لذا ، إذا ضاع وقت الدرس ، فهذا سبب لتغيير المعلم.
7. رد فعل غير لائق على النقد
غالبًا ما تبدأ فضائح الإنترنت المتعلقة بالتعلم بالمنشور "أحببت كل شيء ، ولكن كان هناك شيء واحد يمكن تحسينه. أخبرت المعلم عن ذلك ، فبدأوني سم ورميها بالطين ". إن وصف رد الفعل هذا بأنه غير كاف يعني عدم قول أي شيء. لا يوجد أحد مثالي ، والنقد (إذا كانت هذه ملاحظات عقلانية وليست سلسلة من الإهانات) هو سبب وجيه لمناقشة الموقف وفهمه. ربما تساعد الأطروحات التي يعبر عنها الطالب في تقوية المناهج الدراسية. وإذا لم يكن الأمر كذلك ، فيمكنك دائمًا التحدث إلى شخص ما وشرح له سبب عدم تحسن مقترحاته. ولكن إذا اقتحم مدرس أو مدرسة على الفور حالة هستيرية وأعلن مطاردة الساحرات ، فهذا سبب لتوديعهم ، لأن الأمر سيزداد سوءًا. ومن الجدير التفكير ، حتى لو وقع طالب آخر في موقف مزعج.
8. تحرش
مع هذه النقطة ، كل شيء واضح دون مزيد من اللغط. تحرش، تلميحات ، التحرش الجنسي هي أسباب واضحة لوقف التدريب على الفور.
اقرأ أيضا🧐
- تأثير التخميد العاطفي: لماذا نتفق مرة أخرى على ما هو سيء حقًا
- أين وكيف تجد مدرسًا حتى لا تهدر الأموال
- لماذا يخاف الطفل من المعلم وكيف تساعده على التأقلم معه