البرامج الأولى في بايثون - الدورة 390 فرك. من ستيبيك، التدريب 33 درسًا، التاريخ: 30 نوفمبر 2023.
Miscellanea / / December 03, 2023
لمن هذه الدورة :
- لأطفال المدارس المهتمين بالبرمجة والذين بدأوا للتو في كتابة برامجهم الأولى؛
- لأولئك الذين يعرفون بايثون ويستمرون في صقل مهاراتهم؛
- بالنسبة لأولئك الذين سيأخذون OGE في علوم الكمبيوتر. تغطي الدورة حلولاً للمشاكل على مستوى OGE؛
- لأولئك الذين سيتقدمون لامتحان الدولة الموحدة في علوم الكمبيوتر. تتناول الدورة الموضوعات التي تحتاج إلى معرفتها
لاجتياز امتحان الدولة الموحدة في علوم الكمبيوتر بنجاح.
لماذا قمت بإعداد هذه الدورة ومواصلة العمل عليها.
أنا مدرس ذو خبرة تعليمية واسعة. تشير تجربتي إلى أن دراسة أي موضوع يجب أن تبدأ بالتدريج، من البسيط إلى المعقد. عندها فقط يمكننا التحدث عن فهم عميق للموضوعات التي تمت دراستها. في جميع دورات البرمجة التي أعرفها، يتم تقديم المشكلات المعقدة على الفور تقريبًا، والتي يتطلب حلها هياكل خوارزمية معقدة ومعرفة بجميع هياكل البيانات. للمبتدئين، مثل هذه الدورات صعبة للغاية. لهذا السبب قمت بإنشاء هذه الدورة. بالنسبة لأولئك الذين يتخذون خطواتهم الأولى ويرغبون ليس فقط في البرمجة، ولكن أيضًا في كتابة التعليمات البرمجية وفهم كل سطر فيها.
بعد الانتهاء من هذه الدورة، ستتمكن بثقة من حل المشكلات الأكثر تعقيدًا والحصول على دورات أكثر تقدمًا.
المضي قدما أمر لا بد منه ;-)
يحتوي المقرر على عدد من مسائل الأولمبياد المدرسي في علوم الحاسوب. فيها، كقاعدة عامة، تحتاج إلى استخلاص صيغة أو التوصل إلى خوارزمية أكثر تعقيدا. إذا بدت صعبة بالنسبة لك، فيمكنك تخطيها في الوقت الحالي.
تم تسجيل مقاطع فيديو لدروس البداية الأولى. ولكن لجميع الدروس هناك نظرية ضرورية وكافية. يمكن حل جميع المشكلات المقترحة في الدورة باستخدام النظرية التي تمت مناقشتها. أي أنه ليس عليك البحث عن Google والبحث عن مواد إضافية. إذا رأيت شخصًا يستخدم شيئًا لم يتم تناوله في الدورة لحل المشكلات، فهذا يعني أنك ترى حلولاً من شخص يعمل على صقل مهاراته. هؤلاء الأشخاص ليسوا بالتأكيد جديدًا على البرمجة.
1
حسنًاتخرجت من جامعة ولاية سامارا التربوية (SSPU) في عام 1999. حسب المهنة - مدرس الرياضيات وعلوم الكمبيوتر. ومنذ ذلك الحين أصبحت مهتمًا بتدريس علوم الكمبيوتر والبرمجة. لدي أعلى فئة التأهيل.
لقد أحببت دائمًا دراسة نفسي ونقل المعرفة إلى الآخرين. أفعل هذا بحماس كبير. وأنا أتفق تماما مع بلوتارخ الذي قال: “إن الطالب ليس وعاء يجب أن يملأ، بل شعلة تحتاج إلى إشعالها، ولا يستطيع إشعال الشعلة إلا من يحرق نفسه”.
الدرس التمهيدي، تهيئة بيئة التطوير
1. لمن هذه الدورة؟ معرفة
2. تركيب بيئة التطوير والمترجم عبر الإنترنت
البرامج الخطية
1. بيان الطباعة ().
2. مهمة تشغيل. أنواع البيانات
3. قراءة البيانات من لوحة المفاتيح. عامل الإدخال ().
4. قسمة الأعداد الصحيحة والباقي
5. تم تقريب قسمة الأعداد الصحيحة
العامل الشرطي
1. المتفرعة الكاملة
2. ظروف صعبة. القليل من المنطق.
3. فروع متداخلة. التصميم المتتالي في بيثون.
4. ابحث عن المبلغ والكمية وما إلى ذلك.
5. قيم متغيرة الصرف، أرقام الطلب
6. حل المشكلات الأكثر تعقيدًا باستخدام العبارات الشرطية
دورة ذات عدد معروف من التكرارات. لحلقة.
1. أنواع الدورات. لحلقة. وظيفة النطاق ().
2. معالجة تسلسل العناصر
3. حلقة داخل حلقة (حلقات متداخلة)
4. كتابة البرامج باستخدام الحلقات (الإصلاح)
دورة مع عدد غير معروف من التكرار. حائط اللوب
1. تقديم حلقة while. خطر الحلقات.
2. نقوم بتحليل الرقم إلى أرقام باستخدام حلقة while.
3. البحث عن الأخطاء وإصلاحها
4. استخدام أثناء القيام بمهام مختلفة.
سلاسل
1. الرموز، والعمل مع ASCII
2. البحث في السلاسل
3. إنشاء صفوف جديدة حسب القاعدة
4. شرائح الخط
5. وظائف معالجة السلسلة
6. حل المشكلات (التوحيد)
7. حل المشكلات الأكثر تعقيدًا وصعوبة
القوائم
1. مقدمة إلى القوائم (المصفوفات)
2. معالجة القائمة والبحث الخطي
3. البحث بالإجابة نعم، لا
4. معالجة عناصر المصفوفة المجاورة
5. توليد مصفوفة جديدة