التصميم التربوي للدرس - دورة مجانية من ستيبيك، تدريب 24 درسًا، التاريخ 29 أكتوبر 2023.
Miscellanea / / December 04, 2023
مرحبًا بك في إنشاء وإدارة عالم افتراضي!
إذا كان المعلم منذ زمن اليونان القديمة هو الشخص الذي يقود الطالب بيده إلى المعرفة والاكتشافات الجديدة، فإنه في عصر المعلومات لدينا، فهو أيضًا دليل للطفل في مجال التقنيات الجديدة.
علاوة على ذلك، فهو ليس مجرد مترجم للأشياء المعروفة أو منظم للبحث الفعال عن المعلومات الضرورية على الإنترنت، فهو متخصص، جنبا إلى جنب مع يبني الطفل وبيئته المباشرة الجسور بين العالمين الحقيقي والافتراضي، ويعرف كيف يبدع ويبدع ويحب الحاضر، ويؤمن بالإيجابية. مستقبل.
تعتبر الرحلة المثيرة إلى التصميم التعليمي فرصة فريدة للمعلمين وطلابهم "جرّب" أدوارًا ذات معنى جديد: المصمم، والتقني، والمهندس، وكاتب السيناريو، والمخرج، والممثل، والملاح، حتى لاعبا.
كيف ستساعد هذه التحولات في جعل الدرس مثيرًا للاهتمام وفعالاً؟ وكيف يحفزون الطلاب على التعليم الذاتي المستمر؟
بعد أن أتقن فن التصميم التعليمي، يمكن للمدرس أن يقع في حب عملية التعلم وإنشاء عوالم حقيقية وافتراضية، و"إصابة" طلابه بهذا.
ومن المعروف أن العالم الحقيقي يحكمه الحب. العالم الافتراضي يحكمه حب خلقه. وإذا كانت عملية إتقان التصميم التربوي في البداية قد تبدو معقدة وتستغرق وقتًا طويلاً، فيمكن استثمار الوقت المتاح في الدرس لاحقًا حل المهام العملية، وإجراء التجارب المعملية، وتطبيق المعرفة والمهارات في مواقف جديدة، في الإبداع المشترك مع طلاب التعليم الجديد منتجات.
يمكنك أن تصبح مصمم دروس تربويًا فعالاً من خلال إكمال 3 وحدات (موضوعية وتكنولوجية ومفيدة)، تحتوي كل منها على 6 إلى 9 فقرات.
تشتمل كل فقرة على فيديو وعرض تقديمي وعمل مستقل واختبارات تقييم. عدد محاولات اجتياز الاختبار غير محدود.
حظ سعيد!
مؤلفو ومطورو الدورة:
1. بالاتكينا ج.ف. - المؤلف المطور، المدير؛
2. تريشيف إيه إم. - المؤلف المطور؛
3. بوريتكو ن.م. - المؤلف المطور؛
4. تيترسكي إس. - المؤلف المطور؛
5. سيمونوفا تي.إن. - المؤلف المطور؛
6. سيرجيفا أو.أ. - المؤلف المطور؛
7. دوبشينكوفا ن. - المؤلف المطور؛
8. تارابانوفسكايا إي. - المؤلف المطور؛
9. شاكيروف آي. - المؤلف المطور؛
10. ألينتييفا إي. - المؤلف المطور؛
11. كوروبكوفا أو.م. - المؤلف المطور؛
12. ريابوفا إي.في. - المؤلف المطور؛
13. سوروكينا أ. - المؤلف المطور؛
14. دزانجازيفا أ.س. - المؤلف المطور؛
15. بورودين أ.أ. - المؤلف المطور؛
16. كولوكولتسيفا م. - المؤلف المطور.
قائمة الاختصارات المستخدمة:
1. PD – التصميم التعليمي.
2. PT – التقنيات التربوية.
3. دكتوراه في الطب – تعليم الوسائط المتعددة.
4. MU - درس الوسائط المتعددة؛
5. PU - درس الموضوع؛
6. DK - خريطة الطريق؛
7. سمارت - التقنيات الذكية؛
8. ريال - العمل المستقل؛
9. NM – مادة جديدة؛
10. PI - الهندسة التعليمية.
11. الكمبيوتر الشخصي - الفصول الدراسية المعكوسة؛
12. ايم - المواد المدروسة.
1
حسنًامرشح العلوم التربوية، أستاذ مشارك، رئيس قسم أصول التدريس والتعليم المهني المستمر، جامعة ولاية أستراخان
التخصص: “فقه اللغة” مع تخصص إضافي “أساليب العمل التربوي” (المؤهلات – “مدرس اللغة الروسية وآدابها”، “منهجي للعمل التربوي”).
جوهر وآليات تنفيذ PD
1. جوهر مفهوم "PD"
2. تاريخ تطور أهداف ونماذج التطوير المهني
3. مفاهيم ونظريات التعلم
4. المبادئ العامة ل PD
5. آليات وأشكال تنفيذ التطوير المهني
6. PD في التعليم الجامع
تقنيات تنفيذ دروس التطوير المهني
1. خصائص وخوارزميات دروس PT الحديثة
2. المشهد التربوي للدرس
3. الدرس بي
4. تصميم السيناريو وتوجيه الدرس
5. تصميم الدرس الرقمي
6. الموارد التعليمية الرقمية د
7. التقنيات التكنولوجية للدكتوراه في الطب
8. تجربة افتراضية في MU
مجموعة أدوات لتنفيذ PD في PU
1. تطوير DC، البرنامج النصي، TC PU
2. التوجيه والملاحة لـ DC (السيناريو) PU
3. بيان مشكلة الدرس المبني على SMARTT على PU
4. بناء أسئلة ومهام التطوير المهني على PU
5. تنظيم SR في الدرس باستخدام الوسائط المتعددة على PU
6. إدراج أدوات PD في هيكل PD عند شرح NM
7. استخدام تقنيات PI عند توصيل MI بـ PU
8. أدوات التلعيب وتكنولوجيا الكمبيوتر على PU
9. تطبيق الأساليب الحديثة في التأمل على PU
10. الاختبار النهائي