"الفيزيولوجيا العصبية للسلوك (برنامج كلية الأحياء)" - دورة 9640 روبل. من جامعة ولاية ميشيغان، التدريب 15 أسبوعًا. (4 أشهر)، التاريخ: 6 ديسمبر 2023.
Miscellanea / / December 06, 2023
تعطي الدورة فكرة عن الأحداث التي تحدث في كل ثانية في جهازنا العصبي وتقدم الجوانب الرئيسية السلوك البشري: التعلم وتكوين الذاكرة، مظاهر الاحتياجات البيولوجية، التفكير، الحسية و أنظمة الدفع. المواد المقترحة هي استمرار منطقي لدورة "فسيولوجيا الجهاز العصبي المركزي"، ولكن يمكن اعتبارها أيضًا كتلة مستقلة من المعرفة العلمية حول عمل الدماغ. يتضمن المقرر معلومات عن الطرق الحديثة لدراسة الجهاز العصبي المركزي؛ المعلومات التي تميز عملها على مختلف مستويات التنظيم (الشبكات المتشابكة والخلوية والعصبية والنوى والمسالك). خلال الدورة، سيتعرف الطلاب على مساهمة الخلايا العصبية وأنظمة الناقلات العصبية ومناطق مختلفة من الدماغ في نشاط الأعضاء الحسية والتعرف على الصور الحسية؛ تكوين الذاكرة قصيرة المدى وطويلة المدى. الأداء والمنافسة المتبادلة لمراكز الاحتياجات البيولوجية؛ تنظيم الأعمال الحركية بدرجات متفاوتة من التعقيد.
دكتوراه في العلوم البيولوجية، أستاذ
المنصب: أستاذ بقسم فسيولوجيا الإنسان والحيوان بكلية الأحياء بجامعة لومونوسوف موسكو الحكومية
الموضوع 1. الكتل الوظيفية الرئيسية للدماغ البشري (الاحتياجات والذاكرة واتخاذ القرار والحركات وما إلى ذلك). المبادئ العامة لتشغيل الأجهزة الحسية: تشفير الكمية والنوعية، العلاقات الموضعية، خوارزميات معالجة الإشارات في الجهاز العصبي المركزي.
الموضوع 2. الدماغ والأنظمة الحسية: الرؤية. العين والمستقبلات الضوئية (العصوية والمخاريط) والشبكية. تحليل المعلومات البصرية في الجهاز العصبي المركزي: التعرف على الأنماط بدرجات متفاوتة من التعقيد. رؤية مجهر. الأطراف الاصطناعية للرؤية.
الموضوع 3. الدماغ والأنظمة الحسية: السمع والتوازن. مستقبلات الشعر في الأذن الداخلية. مبادئ تشغيل النظام الدهليزي. الأذن الوسطى والقوقعة والمراكز السمعية في الدماغ. التعرف على الكلام والموسيقى. الأطراف الاصطناعية للسمع.
الموضوع 4. الدماغ والجهاز الحسي: التذوق والشم. تنوع براعم التذوق ووظائفها. مناطق التذوق في الجهاز العصبي المركزي. مجموعة متنوعة من المستقبلات الشمية. حاسة الشم في الدماغ. صورة الذوق الشامل: مساهمة الرائحة والحساسية الجلدية.
الموضوع 5. الدماغ والأنظمة الحسية: حساسية الألم. الألم كرد فعل على تلف الخلايا والأنسجة. انتقال الألم إلى الجهاز العصبي المركزي. أنظمة السيطرة على الألم. المسكنات المخدرة وغير المخدرة. الألم والتوتر. علم أمراض الألم.
الموضوع 6. الدماغ والاحتياجات: الفضول، الحرية، متعة الحركة. أهمية المعلومات الجديدة لتنظيم السلوك. مراكز تحفيز البحث: من الدماغ المتوسط إلى القشرة الدماغية ونموذج الكلام للعالم الخارجي.
الموضوع 7. الدماغ والاحتياجات: الحفاظ على الذات، والدفاع عن الأرض، والرغبة في القيادة. دور اللوزة الدماغية. التنافس بين برامج الدفاع السلبية ("الخوف") والفعالة ("العدوان"). العدوان كرد فعل عالمي لتضارب المصالح.
الموضوع 8. الدماغ والاحتياجات: التقليد الحركي والتعاطف. اكتشاف الخلايا العصبية المرآة. تقليد البرامج الحركية وخوارزميات السلوك كأساس لنقل المهارات الثقافية. التقليد العاطفي، والتعاطف.
الموضوع 9. الدماغ والذاكرة: التعلم النقابي وغير النقابي. منعكس مشروط كلاسيكي. الجمع وآلياته متشابك. التقوية على المدى الطويل؛ دور الحصين. الطبع كنوع خاص من الذاكرة طويلة المدى.
الموضوع 10. الأساس الجزيئي للتعلم النقابي. طرق أبحاثهم (EEG، علم البصريات الوراثي). التثبيط المشروط باعتباره "تعلمًا سلبيًا" ومزاجًا. ردود الفعل المشروطة للمحفزات المعقدة. أنظمة الكلام في الدماغ.
الموضوع 11. الدماغ والحركة: ردود الفعل والحركة. ردود الفعل الأحادية والمتعددة المشابك للحبل الشوكي ومعناها الوظيفي. يعد المشي والجري من الأشكال الرئيسية لحركة الإنسان. التحكم في الدماغ والحركة (المنشط والطوري).
الموضوع 12. الدماغ والحركات: الأفعال الحركية الإرادية والآلية، النظام الهرمي. دور القشرة الحركية والقشرة الحركية. مساهمة المخيخ، العقد القاعدية، تحت المهاد، المهاد. الذاكرة الحركية باعتبارها "تثبيط التثبيط".