“مدرسة التدريب المتقدم لمدرسي الإعلام. الوحدة الثانية "الصحافة التلفزيونية" - دورة 9000 روبل. من جامعة ولاية ميشيغان، التدريب لمدة أسبوع. (شهر واحد)، التاريخ: 7 ديسمبر 2023.
Miscellanea / / December 09, 2023
ويستهدف البرنامج معلمي فصول الإعلام ومديري الإعلام المدرسي والمتخصصين في تنمية الثقافة الإعلامية بين أطفال المدارس.
يتكون البرنامج من وحدتين، مدة كل منهما 36 ساعة أكاديمية. يمكن إكمال التدريب في وحدتين في وقت واحد، أو في كل منهما على حدة.
الوحدة الأولى: "معلم صف الإعلام: الصحافة. السنة الأولى من الدراسة."
الوحدة الثانية: "معلم صف الإعلام: الصحافة التلفزيونية. السنة الأولى من الدراسة."
كثافة اليد العاملة: 72 ميلان. ساعات.
42 ميلان. ساعات – دوام كامل مع استخدام تقنيات المسافة 30 ac. ساعات - عمل مستقل.
5 أيام عمل للوحدة الأولى "معلم صف الإعلام: الصحافة" (الصف العاشر).
4 أيام عمل للوحدة الثانية "معلم صف الإعلام: الصحافة التلفزيونية" (الصف العاشر).
تقام الدروس يوميا في المساء، زوجين: من 18:30 إلى 20:00 ومن 20:10 إلى 21:40.
حاليًا، يتم التخطيط للدورات التدريبية بدوام جزئي وبدوام جزئي باستخدام تقنيات التعلم عن بعد (العمل على منصات Zoom وMicrosoft الفرق)، ومع ذلك، يعتمد الكثير على الوضع الوبائي في موسكو: من أجل سلامة الطلاب، يمكن إجراء التدريب في تنسيق على الانترنت.
تم تصميم برنامج التطوير المهني خصيصًا للمعلمين الذين يخططون لإجراء الفصول الدراسية دروس إعلامية في دورات “الصحافة الإعلامية” و/أو “الصحافة التلفزيونية” وكذلك قادة المدارس هيئة التحرير
الهدف من البرنامج هو تحسين كفاءات المعلمين في مجال الصحافة، وإنشاء النصوص ومحتوى الفيديو، وتنظيم أنشطة المشروع.
كلية الصحافة في جامعة موسكو الحكومية شريك رسمي لمشروع “Media Class في مدرسة موسكو”، شاركت بنشاط في تصميمه وإطلاقه وتطويره، وقامت بفحص مهام القبول الاختبارات.
أعضاء هيئة التدريس هم مؤلفو البرامج لدورتين خاصتين رئيسيتين لأطفال المدارس في الصف العاشر - "الصحافة الإعلامية" و "الصحافة التلفزيونية" والتي بموجبها تم تطوير هذا البرنامج التدريبي المتقدم الذي يهدف إلى معلمون.
كجزء من تدريب التطوير المهني المستمر، سوف يتقن المعلمون الأساليب الفعالة لتدريس الصحافة ويتعلمون كيفية تكييف المواد التعليمية معها ستتاح لمتطلبات ومهام مكاتب التحرير المدرسية الفرصة لتكملة القاعدة النظرية بمجموعة مختارة من الأمثلة الحالية والعملية تمارين.
البرنامج لا يتطلب أي إعداد مسبق. إنه مصمم للطلاب الحاصلين على تعليم مهني عالي أو ثانوي والذين يرغبون في توسيع نطاقهم أفكار حول المبادئ الأساسية لإنشاء النصوص الصحفية و/أو محتوى الفيديو من مختلف الأنواع التنسيقات.
– إرسال طلب ونسخة من الصفحة الأولى من جواز سفرك؛
- الدخول في عقد؛
- الدفع مقابل التدريب في أحد البنوك أو عبر الإنترنت (إيصال التنزيل: الوحدة 1، الوحدة 2، الوحدة 1 + الوحدة 2)؛
- ارسل بالبريد الإلكترونى [البريد الإلكتروني محمي] مسح ضوئي أو صورة فوتوغرافية لأمر الدفع لتأكيد الدفع.
يمكن دفع تكاليف تدريب الطالب من خلال كيان قانوني.
وفي هذه الحالة يجب عليك إرسال تفاصيل المنظمة عبر البريد الإلكتروني [البريد الإلكتروني محمي]
سوف تستجيب لجنة القبول عن طريق إرسال نموذج خطاب الضمان واتفاقية كاملة للتوقيع. لا يمكن تغيير شكل الاتفاقية. يقوم الطالب أو مسؤول الاتصال بالمؤسسة بتزويد لجنة القبول بثلاث نسخ من الاتفاقية الموقعة وخطاب ضمان لإصدار فاتورة الرسوم الدراسية.
بناءً على نتائج التدريب، يحصل الطلاب على شهادة تدريب متقدم من جامعة موسكو الحكومية تحمل اسم M.V. لومونوسوف.
عميد كلية الصحافة بجامعة موسكو الحكومية الذي يحمل اسم M. في. لومونوسوف، رئيس قسم نظرية واقتصاديات الإعلام، أستاذ، أكاديمي في الأكاديمية الروسية للتعليم، المدير العلمي لمركز NordMedia لأبحاث الإعلام في فنلندا والدول الاسكندنافية، دكتوراه في فقه اللغة
الاهتمامات البحثية: مشكلات النظام الإعلامي الروسي، اقتصاديات الإعلام، المجتمع الرقمي، تحولات ما بعد الاتحاد السوفيتي في الإعلام الروسي، نظريات الصحافة والإعلام
التخصصات التي يتم تدريسها: أساسيات الصحافة، اقتصاديات الإعلام، مفاهيم اقتصاديات الإعلام، نظريات الإعلام الحديثة
الخبرة العملية: منذ عام 1982
الخبرة في التدريس: منذ عام 1985
التعليم: جامعة موسكو الحكومية سميت باسم M. في. لومونوسوف كلية الصحافة تخصص “صحفي وعامل صحيفة أدبية”
التدريب المتقدم: حوالي 200 عرض تقديمي في المؤتمرات الروسية والدولية
تقرير "النظريات الإعلامية في سياق تحول الممارسات الاجتماعية" بالمعرض الدولي المؤتمر العلمي والعملي “الصحافة في عام 2017: الإبداع، المهنة، الصناعة”، موسكو، روسيا، 2018
تقرير "الاعتراف بالمستقبل؟ استجابة الأكاديميا الروسية لمتطلبات صناعة الإعلام" في المؤتمر الدولي السابع عشر لمعهد ألكسندر "خيارات روسيا لعام 2030"، هلسنكي، فنلندا، 2017.
تقرير “التعليم الصحفي في روسيا: ثلاث ركائز أساسية” في مؤتمر الجمعية الأوروبية لتعليم الصحافة “التعليم الصحفي بلا حدود”، موسكو، روسيا، 2017.
تقارير "التطلع إلى المستقبل: الاضطرابات والتحديات في سوق الإعلام الروسي"، "صناعات الإعلام". في مجموعة البريكس: تصور العقد الأول" في المؤتمر السنوي IMMAA، ساو باولو، البرازيل، 2017 ز.
المنشورات: الملف الشخصي على موقع “الحقيقة”
برنامج تدريبي متقدم لمعلمي الصفوف الإعلامية ومديري الإعلام المدرسي والمتخصصين في تنمية الثقافة الإعلامية لدى أطفال المدارس
الوحدة الأولى: "معلم صف الإعلام: الصحافة. السنة الأولى من الدراسة" (الصف 10).
جدول التدريب: 5 أيام عمل، يوميا، في المساء من الساعة 18:30 إلى الساعة 21:40.
كثافة اليد العاملة: 36 ac. ساعات. منها: 22 ألف. ساعات - دوام كامل مع استخدام تقنيات المسافة، 14 ac. ساعات - عمل مستقل.
الوحدة الثانية: "معلم صف الإعلام: الصحافة التلفزيونية. السنة الأولى من الدراسة" (الصف 10).
جدول التدريب: 4 أيام عمل، يوميا، في المساء من الساعة 18:30 إلى الساعة 21:40.
كثافة اليد العاملة: 36 ac. ساعات. منها: 20 ألف. ساعات - دوام كامل مع استخدام تقنيات المسافة، 16 ac. ساعات - عمل مستقل.
جدول التدريب: سيتم تحديد مواعيد التدريب الدقيقة بعد تجنيد مجموعة جديدة. سيتم إخطار الراغبين في التدريب قبل 2-3 أسابيع.
محتوى البرنامج
وحدة 1: “معلم صف الإعلام: الصحافة. السنة الأولى من الدراسة."
خلال الوحدة الأولى، سوف يتعرف الطلاب على القواعد الأساسية لإنشاء نصوص صحفية احترافية، والعمل مع مصادر المعلومات والتحقق من الحقائق. سيقوم البرنامج أيضًا بتوسيع فهم نظام النوع من الدوريات المطبوعة والرقمية الحديثة فرصة إتقان المبادئ الأساسية لكتابة النصوص من مختلف الأنواع والأشكال - التقارير والمذكرات الإخبارية، المقابلات، الخ. سيتم أيضًا إيلاء اهتمام خاص لإنشاء النصوص وتكييفها لمختلف الشبكات الاجتماعية.
الوحدة 2: “معلم صف الإعلام: الصحافة التلفزيونية. السنة الأولى من الدراسة."
يهدف برنامج الوحدة الثانية إلى توسيع الأفكار حول العمل مع محتوى الفيديو من مختلف الأنواع والأشكال. سوف يتعرف المستمعون على أساسيات التعامل مع المعلومات، ويتعرفون على تفاصيل إعداد النشرات الإخبارية لبث الفيديو، والمبادئ الأساسية لتصوير التقرير، وحديث الشارع، وتسجيل المقابلات. إحدى المحاضرات مخصصة لإنشاء محتوى فيديو لشبكات التواصل الاجتماعي.
نتائج التعلم
ونتيجة لإتقان الدورة، سيعرف الطلاب الأساليب الأساسية لتدريس الصحافة و/أو التلفزيون الصحافة وتخصصات التوجيه المهني ذات الصلة في الواقع الرقمي الجديد، وميزات عمل وسائل الإعلام المدرسية، والأساسيات الثقافة الإعلامية. سيكونون أيضًا قادرين على استخدام الأدوات المعدة لتدريس دورات التوجيه المهني في الصحافة، تكييف المواد التعليمية للطلاب مع متطلبات وسائل الإعلام المدرسية وجمهورهم، ووضع برامج دورات التطوير الثقافة الإعلامية. سيصبح المعلمون الذين أكملوا التدريب ماهرين في التقنيات التعليمية الفعالة في مجال التدريس الصحافة، مدعومة بقاعدة من الحالات والتمارين العملية، والمهارات في تخطيط الدروس وتطويرها مشاريع إعلامية.
ستعمل الدراسة في البرنامج أيضًا على تحسين كفاءات المعلمين في استخدام أساليب التدريس الفعالة في بيئة تعليمية رقمية.
المدة الإجمالية للبرنامج هي 72 ساعة أكاديمية (36 في كل وحدة)، أكثر من نصفها يتم توفيرها من خلال التدريب في الفصول الدراسية – محاضرات لكبار المعلمين في كلية الصحافة والندوات ودروس الماجستير، مما يعني ضمنا المشاركة النشطة للطلاب في عملية التعلم.
بناءً على نتائج التدريب، يحصل الطلاب على شهادة تدريب متقدم من جامعة موسكو الحكومية تحمل اسم M.V. لومونوسوف.
عنوان
موسكو، ش. موخوفايا، د. 9
مكتبة تحمل إسم لينين
"رقمنة العملية التعليمية في المدارس" دورة إلكترونية تهدف إلى تنمية مهارات وكفاءات المعلمين وممثلي الإدارات المدرسية في مجال التعليم الرقمي التعليم والتدريب المتقدم على استخدام الأدوات والخدمات الرقمية الجديدة والابتكارات والتقنيات التعليمية في العملية التعليمية والمهنية تطوير الذات. الدورة، التي تم تشكيلها في ربيع عام 2020 في ظل نظام القيود الجماعية التي تم فرضها بسبب انتشار فيروس كورونا، ستساعد في التكيف مع الأشكال الجديدة تنظيم العمليات التعليمية، وتبسيط وتنظيم الخبرة والمعرفة المكتسبة في عملية الانتقال التلقائي إلى التعلم عن بعد تنسيقات التعلم، وإدخال استخدام الابتكارات الرقمية المفيدة في العملية التعليمية التقليدية والاستعداد للتكرار المحتمل عمليات الإغلاق.
3,5
مجانا