"التوجيه المهني للمستقبل: الاتجاهات ومتطلبات السوق" - دورة 16000 روبل. من جامعة ولاية ميشيغان، التدريب لمدة أسبوع، التاريخ 6 ديسمبر 2023.
Miscellanea / / December 09, 2023
في المجتمع الحديث، يخضع هيكل سوق العمل لتحولات كبيرة. كما أن الخدمات التعليمية التي تهدف إلى التوجيه المهني للشباب تتغير بشكل ملحوظ. تتطلب المعلومات باعتبارها العامل الرئيسي للإنتاج في الاقتصاد الحديث اتباع نهج مدروس لتشكيل كفاءات معينة ستكون ذات صلة في المستقبل القريب.
تم تطوير البرنامج وتنفيذه بالتعاون مع أكاديمية التوجيه المهني Who am I.
الجمهور المستهدف
تم تصميم الدورة للمعلمين والمعلمين والمتخصصين في التوجيه المهني وأولياء أمور أطفال المدارس
متطلبات القبول: التعليم العالي، اجتياز اختبار القبول في شكل مقابلة
ما هي التحديات التي يجب التركيز عليها في عملية التوجيه المهني للشباب المعاصر لتكوين أفكار حول الكفاءات المطلوبة؟
ما هي السمات والآفاق الرئيسية لتطوير أنظمة التعليم العالمية والمحلية؟
ما هي الاتجاهات الرئيسية في تطوير نظام التعليم وسوق العمل؟
المنصب: رئيس قسم فلسفة التربية في جامعة موسكو الحكومية، عضو لجنة أخلاقيات البيولوجيا في جامعة موسكو الحكومية. م.ف. لومونوسوف، اللجنة الأخلاقية المحلية التابعة للمركز الدولي للبحث والتعليم بجامعة موسكو الحكومية واللجنة الأخلاقية المحلية للمركز العلمي لصحة الأطفال التابع لوزارة الصحة في الاتحاد الروسي
يوم 1
فتح برنامج
رئيس البرنامج المساعد. E. V. بريزجالينا، مدير مركز التعليم الإضافي بكلية الفلسفة، مساعد. D. A. ألكسيفا
متطلبات شخصية خبير التوجيه المهني
سالويد إل في، المدير العام لأكاديمية التوجيه المهني WhoAmI
الفردية الإنسانية كأساس وهدف للتوجيه المهني
Bryzgalina E.V.، دكتوراه، رئيس قسم فلسفة التربية
مفهوم التعليم المستمر (التعليم مدى الحياة)
دكتورة سوخرانيايفا، أستاذ مشارك، قسم فلسفة التربية
الدراسة في الجامعة باعتبارها بناء مسار مهني: السياقات المؤسسية وجوانب القيمة
كروبنيك إل. دكتوراه. أستاذ مشارك، نائب العميد للشؤون الأكاديمية
اليوم الثاني
التعليم الرسمي وغير الرسمي: آفاق التنمية
بوشيف سا، دكتوراه، نائب رئيس جامعة موسكو الحكومية
مهن المستقبل: التحديات والاتجاهات الاقتصادية
Rozhdestvenskaya E.A.، مساعد في قسم فلسفة التعليم
تحليل مقارن للأنظمة التعليمية العالمية
كوربانوف أ.ر.، دكتوراه، أستاذ مشارك، قسم فلسفة التربية
نظام التعليم المهني الحديث وخصائصه الاجتماعية والقانونية وآفاق تطويره
فرانتسوزوفا O.A.، دكتوراه، محاضر أول في قسم فلسفة التعليم
يوم 3
مراجعة أدوات التوجيه المهني
سالويد إل في، المدير العام لأكاديمية التوجيه المهني WhoAmI
اتجاهات التعليم الحديث: من نموذج المعرفة إلى نموذج الكفاءة
Bryzgalina E.V.، دكتوراه، رئيس قسم فلسفة التربية
الامتحان النهائي