6 طرق فعالة لتعلم اللغات الأجنبية
تشكيل / / December 19, 2019
1. طريقة نيكولاس Zamyatkina: تعلم كيفية أطفال
أصوات واعدة، أليس كذلك؟ بعد التأكيد على نطاق واسع أن الأطفال مهارات جديدة وبسهولة أكثر بكثير من البالغين. وإلى جانب ذلك، كان الأطفال مرة واحدة كل شيء أي منا لديه تجربة ناجحة من تعلم لغة واحدة على الأقل - الأم.
نيكولاي Zamyatkin - الترجمة والمعلم والكاتب، لغوي، الذي عاش فترة طويلة وعمل في أمريكا. وكتب كتاب "لا يمكنك تعليم اللغة الأجنبية"، التي وصفها بالتفصيل طريقة المصفوفة.
مصفوفة - لأنه يقوم على ما يسمى مصفوفات لغوية. هذه الحوارات القصيرة أو المونولوجات التي تحتوي على المفردات وتيرة و قواعد. يطلب من جميع النصوص لمدة 25-30 ثانية 15-50.
يتكون الأسلوب في حقيقة أن أول ما تحتاج إلى الكثير من الوقت للاستماع إلى هذه النصوص، ثم نسخ مكبر الصوت، بصوت عال وواضح لهم أن يقرأ ما دام كل من هذه العمليات لن تكون سهلة و طبيعي. الدماغ والعضلات التي تشارك في هذا، تعتاد على، وتعلم الأصوات والصور من الرسائل الجديدة. معنى الكلمات وقواعد اللغة المصفوفات يمكن تفكيكها في موازاة ذلك، ويتم تخزينها بشكل جيد.
وبالإضافة إلى ذلك، فإن الدراسةاللدونة السمعية والتعلم الحركي خطاب العلماء ديفيد أوستري وناصر Sazzada يظهر أن يقول أطول وأكثر وضوحا و، على التوالي، أكثر التكيف مع الأصوات الجديدة من الجهاز الصوتي، كلما كان ذلك أفضل raspoznaosh من قبل الأذن.
ما أوجه التشابه هنا مع الاطفال؟ حقيقة أنهم يتعلمون اللغة في الترتيب التالي: السمع - السمع - تحليل - التقليد. كانوا يستمعون إلى الكبار، بدأت تدريجيا على التمييز بين الأصوات وخليط منها، ثم حاول نسخها.
عندما يكتمل العمل يموت يمكن الانتقال إلى المرحلة الثانية من طريقة - قراءة الأدب.
الكتب تحتاج إلى اختيار ثلاثي الأبعاد ومثيرة للاهتمام، وقراءتها مع استخدام الحد الأدنى من القاموس.
تدريجيا على أساس من المواد في المصفوفة، والسياق أن الكلمات كثيرا ما تتكرر، وإدارة فهم وتذكر المزيد والمزيد من المفردات والتراكيب النحوية، وليس حفظ أي شيء على وجه التحديد. في هذه الحالة، أمام عينيك دائما هناك أمثلة على كيفية استخدامها.
سوف لا ضرر أيضا الاستماع إلى مجموعة متنوعة من التسجيل الصوتي، دبليووالعروض مشاهدة التلفزيون والمسلسلات والأفلام. عموما، وأكثر منغمسين في اللغة، كان ذلك أفضل.
طريقة السلبيات:
- لبعض قد يبدو مملا للغاية مرارا وتكرارا pereslushivat وإعادة قراءة الحوار نفسه. ولكن لا نرفض الطريقة على الفور: أنه يوفر قاعدة صلبة، وذلك ضروري فقط في البداية. نحو سنة يمكنك تعلم اللغة إلى حد يكفي للاتصال كل يوم، مشاهدة التلفزيون والقراءة.
- مصفوفة من الضروري إما لشراء (في الوقت نفسه جدا Zamyatkina)، أو تأخذ من الوقت للبحث عنهم أو خلق.
2. طريقة إيليا فرانك: القراءة وتكرار
وأكرر مرة أخرى.
إليا فرانك- مدرس وباحث في الدراسات الألمانية. ويقدم الكتب التي لأول مرة يعطي النص لغة النص الأصلي ترجمة وشرح المفردات والقواعد الواردة بين قوسين، وبعد ذلك - الخاصة به، ولكن دون ترجمة.
أولئك الذين بدأت للتو في تعلم اللغة، ويمكن قراءة الأولى، مشيرا إلى مطالبات، ومن ثم الانتقال إلى الأصل. أنت لا تحتاج إلى أي شيء خاص لمعرفة أو مشاهدة قطعة واحدة عدة مرات - عليك أن تقرأ هذا الكتاب من البداية إلى النهاية.
ونحن نتحرك يصبح أسهل بكثير مما كانت عليه في البداية. وغالبا ما تتكرر الكلمات والنحو وبسبب الذي الذاكرة. هذا هو في كثير من الأحيان مفتقدة إلى حد بعيد في المناهج الدراسية في المدارس والكليات.
أن هناك غوص كاملة، وكنت بحاجة لقراءة بسرعة، وغالبا ما - وهذا مهم جدا لتعلم اللغة. يمكن أن تشارك متى وأين تريد: على الأقل من وسائل النقل، وحتى في كرسي مريح في المنزل.
طريقة إيليا فرانك - انها ليست مشغولة الدرس هدفهم ووقت جيد لكتاب جيد.
وعلاوة على ذلك، توفر هذه الدراسة وسيلة توضيحية أمثلة التطبيق كلام وقواعد اللغة. لكن في بعض الأحيان تأتي عبر بعض عناصر مثيرة للاهتمام للغاية التي لن حتى خطر لي أن ننظر في القاموس، أو أي مكان آخر فقط حتى.
طريقة السلبيات:
- أنا لا دائما العثور على الكتاب الذي ترغب في قراءتها، ويجب أن يكون بالضرورة للاهتمام. وبالإضافة إلى ذلك، بالنسبة لبعض اللغات، وتكييفها جميع قطع صغيرة جدا.
- يوفر طريقة المفردات السلبية، لذلك يمكن استخدامه فقط كتكملة لأساليب أخرى للدراسة - اللغة الكاملة معهم لن إتقان.
- بعض يرتاح أيضا وجود نقل - أنها لا يمكن أن تساعد على النظر في وجهه، حتى عندما لا يكون ضروريا. وهذا يقلل من تأثير.
3. فن الإستذكار: يتوهم والكتابة قصص
فن الإستذكار (من اليونانية. mnemonikon - فن التلقين) - نظام من التقنيات المختلفة التي تسهل الحفظ باستخدام جمعيات. وقد استخدمت طريقة لربط الصور للتعلم لفترة طويلة جدا - ويعتقد أن مصطلح "ذاكري" قدم أكثر فيثاغورس.
هناك العديد من الطرق لتطبيق - لا يوجد سوى عدد قليل من الأمثلة. ويمكن أن يكون كل نوع من الجمعيات: السمعية والبصرية، الدلالي، مع كلمات اللغة الأم وغيرها.
على سبيل المثال، في اليابانية، كلمة か ば ん - حقيبة، على النحو "الخنازير البرية". ماذا يعني باللغة الروسية، والجميع يعرف. ويبقى من أجل التوصل إلى وسيلة مضحك:
أو الإنجليزية:
يكون، النحل، والبيرة، الدب - أن يكون، النحل، والبيرة، الدب. ولا يقتصر الأمر على هذه الكلمات تبدو على حد سواء، "مرتين"، "Bies"، "BIE"، "BEA" - فقط أريد أن أغني. لذلك لا يزال بإمكانك جعل وبعض عرض غبي مثل "من الصعب أن يكون النحل الذي يشرب البيرة والدببة تهاجم".
مضحك وسخيف، فمن الأسهل أن نتذكر. الدماغ يتطلب الجدة!
يمكنك جعل قصص صغيرة داخل كلمة واحدة: حسنا، دعونا تقول، فإنه من الصعب لشخص لتذكر كلمة فراشة - فراشة. فليكن شيء من هذا القبيل، "يا بلادي، هذه الذباب (ذبابة) - الفراشات، يدوس النفط (الزبدة)»!
أو حتى كتابة الشعر:
وجاء إلينا شبح —
شفاف ضيف.
شربنا الشاي،
ثم كان عليه أن الهروب.
وهلم جرا. واحد لا يلزم أن يكون كاتبا كبيرا أو شاعر - أعمالهم لأنه حتى لا تظهر أي واحد سيكون له إذا لم يكن مثل هذه الرغبة. لدينا متعة كما يحلو لك!
طريقة السلبيات:
- وليس من السهل جدا للتوصل إلى نوع من الرابطة - في بعض الاحيان يستغرق جهودا متطورة إلى حد ما.
- أحيانا جمعية غير مجردة جدا أو مشرقة بما فيه الكفاية وقوية، مضمونة لتعلم شيء: أود أن أذكر أنه غاية، ناهيك عن كلمة أجنبية.
- في جمعيات طويلة أو zamudrennyh أيضا هناك خطر لبدء السمك المفلطح التي استخدمت هناك. فإننا نستذكر الاتجاه الرئيسي، ولكن السؤال، ما هو بالضبط الصياغة. فمن الأفضل أن تأتي مع معظم واضحة، لا لبس فيها خيارات، ولكن قد يستغرق وقتا.
- ليس كل الجمعيات يمكن أن تكون ممثلة كصورة وكلمات بدون صور تخزين أسوأ.
4. طريقة تحويل الرسائل: تعلم الأبجدية دون هدفهم
خذ كلمات في لغتهم الأم ومن ثم إدراج تدريجيا الأصوات المناسبة من أجنبي - في كل فقرة جديدة إضافة صوت آخر. التحفيظ ومن المقرر أن التكرار.
على سبيل المثال، اليابانية الأبجدية:
أ - あ
دائما あ، あ الاستيقاظ ياس، الموت あ あ عشر MF الظريف. ما CQ لك あ STE؟
W あ أنت العام BL あ あ رن؟ العام BL あ あ あ ري من كل شيء أن السيد あ あ HV حلمة الثدي
و الإقليم الشمالي あ あ سيون: سقف الشمس あ تكون لينة، pizh الحارة あ وحدة، لذيذ
تو من あ あ ك وم د لあ あ التالي.
و- い
い い يدفع بلطف بعيدا الأفكار السيئة ه い، اللغة الإنجليزية كلغة ثانية い أنه い い あ إلى ضجة الخروج: ليس فقط حفلة موسيقية tyv あ あ い عشر ق حلم الأحلام あ い あ، あ い い فصل الرأس. نحن آر تي あ い い م SL SHKOM الكثير من الطاقة い い い い مرات ن ص عديمة الفائدة あ あ い I ssuzhden لا لزوم لها vesch あ س.
وهلم جرا، حتى استبدلنا جميع الأصوات. يمكنك القيام بذلك مع أي لغة - هذا سيساعد على استبدال وظيفة في بعض محرر النصوصيمكن أن تسريع هذه العملية. نأتي بمقترحات أنفسهم أو مجرد اتخاذ أي أن التمتع بها.
رسائل ينبغي أيضا مزيد من شرح ما يلى: أكثر من ذلك، كلما كان ذلك أفضل - حتى يتطور الذاكرة الحركية.
طريقة السلبيات:
- الوقت والجهد للتوصل إلى نص الخاصة بهم ليس هناك دائما، ولكن أيضا للعثور على استعداد مناسبة جدا، ليس من السهل: عبارة يجب أن يكون هناك اختيار لدرجة أنه في كل فقرة كنت في كثير من الأحيان وجدت ليس فقط صوت جديد، ولكن أيضا سابقة.
- علينا أن نتذكر أن الأصوات الأم في كثير من الأحيان لا تتطابق مع أصوات لغة أجنبية. الطريقة يعطي جمعية معينة، ولكن النطق الصحيح ضروري لمزيد من المشاركة.
- وهكذا فمن الممكن أن تتعلم فقط الرسالة ولكن ليس الكلمات.
5. طريقة 90 ثانية: التركيز
ويتحدث العبارات اليومية، كما لو مناشدة ملكة انكلترا! مضحك، أليس كذلك؟ في الواقع، ليس من الضروري، ولكن العواطف تساعد تذكر حتى أفضل المواد.
يتضمن هذا الأسلوب تكرار متباعدة - العودة إلى المواد على فترات منتظمة. الخيار الموضح هنا وتطويرها واختبارها على نفسه انطون Brezhestovsky - ثنائية اللغة، لغوي ومدرس للغة الإنجليزية.
- نكتب كلمة جديدة مع هذا الاقتراح، بحيث يمكن تلبية ذلك (أي، السياق).
- بطريقة أو بأخرى أن تميز نفسها (على سبيل المثال، لون أو مسطرة).
- الأسبوع الأول من كل يوم قراءة الجملة مرة واحدة أو مرتين في غضون 10 ثانية.
- الأسبوع القادم - استراحة.
- يأخذ نهج آخر: نكرر الجملة هي الآن ثلاث مرات في غضون 10 ثانية. في هذا الوقت، فقط يوم واحد.
- التالي - استراحة أسبوعين.
- هذا النهج الأخير هو: قراءة الجملة ثلاث مرات أكثر. مجرد الحصول على 90 ثانية.
بذل جهد خاص لتذكر كلمات جديدة، وأنه ليس من الضروري.
الشيء الأكثر أهمية في هذه الطريقة - التركيز الكلي عند القراءة. هذه ليست الحركة الميكانيكية: من المهم أن يكون على بينة من الحس السليم وترجمة العبارات. قرأ تحتاج إلى بوضوح وبصوت عال بالتأكيد - لنفس الأسباب كما في طريقة Zamyatkina.
طريقة السلبيات:
- في الواقع، على التركيز في الحقيقة ليست من السهل جدا كما يبدو: يمكنك أن تبدأ دون وعي لقراءة في ميكانيكية بحتة. علينا أن نعود في كل وقت إلى المكان حيث التركيز المفقود، وأكرر مرة أخرى. وهذا يعني أن وقت التنفيذ يزيد.
- في اللغة هناك مثل هذه العناصر، التي يشار إليها 90 ثانية قد لا يكون كافيا ببساطة لأنها معقدة جدا أو ببساطة لم تعط.
- ليس واضحا على الفور عدد من الكلمات والعبارات يجب أن يعلم في وقت لإثقال تجنب.
- ليس من الممكن دائما لتحديد ما إذا كان أو لم يكن لديك بالفعل تعلمت المواد بحزم. وغالبا ما يصبح واضحا إلا بعد مرور بعض الوقت، حيث كنت لا تولي اهتماما لكلمات محددة.
6. طرق لعبة: تخلص من الملل
سبق أن قلنا أن واحدا من أهم عناصر هامة في تعلم اللغة - الفائدة. في هذا أصر المزيد جون آموس كومينيوس - المعلم التشيك الذي وضع في القرن السابع عشر أسس التربية العلمية. في كتابه "فن التعليم العظمى" لأول مرة وضعت بوضوح المبادئ الأساسية للتدريب، والتي تعتمد كثير حتى يومنا هذا.
وبالإضافة إلى ذلك، خلال لعبة الوقت في كثير من الأحيان اللازمة لتوفير المعلومات بسرعة، دون تفكير - وهذا، الملاحظات الدكتور Pimsleur، واحدة من أقوى سبل تعزيز التعلم.
هنا ليست سوى جزء صغير من ألعابالتي يمكنك استخدامها إذا قررت تعلم اللغة مع شخص آخر.
لعبة كلمة
- يمكنك، كالعادة، على سبيل المثال لا الكلمة إلى الحرف الأخير من سابقاتها.
- أو باستخدام بطاقات بكلمات لفترة محدودة لوصف خصمك ما حصل، حتى لا يستجيب بشكل صحيح، ثم قم بتغيير. ومن المثير للاهتمام أن تفعل ذلك في فرق: الفائز هو، والتي سيكون لها أكثر من تخمين كلمة.
- وهذا قد يكون كل لعبة معروفة من "الجلاد"، حيث تدعو الحاجة، وتقديم حرف واحد، تخمين كلمة حتى لا "تعليق". أو "التمساح" - كل ما تحتاجه لتظهر في صمت.
تجميع قصص
- أحد المشاركين من الجملة الأولى من القصة. الثانية بسرعة يأتي مع آخر. ثالثا - لا يزال، وهلم جرا. يمكنك اللعب معا.
- إذا كان المشاركون هم أفضل بكثير أن تبدأ مع كلمة واحدة، وعلى كل لاعب المقبل يجب أن يطلق عليه بالإضافة إلى الجديد - الذي يرتبط مع الأولى. والمزيد من الناس، وأكثر صعوبة - لأننا إذا جمع، ويقول، 20، وسوف يكون هذا الأخير أن نتذكر 20 كلمة. ثم يمكنك الذهاب في حلقة مفرغة. هذا لا يساعد فقط على تعلم اللغة، ولكن أيضا على تطوير الذاكرة بشكل عام.
- نحن نأخذ بها عدد قليل بطاقات مع الكلمات وبسرعة الخروج مع قصة واحدة.
وصف
وصف الفور أي شيء: كرامة المحاور، وجمال كائن أو مكان، ومشاعرهم على مائدة الإفطار، وما شابه ذلك.
طريقة السلبيات:
- تعلم اللغة بهذه الطريقة يمكن أن يكون إلا شخص آخر، وإيجاد المشاركين مناسبة في بعض الأحيان مشكلة حقيقية. شخص كسول، شخص مشغول، شخص رفيع المستوى بما فيه الكفاية، أو على الإطلاق، في بيئة لا يملكون أي شخص يعرف اللغة التي تريدها.
- ليس دائما ممكن للحفاظ على أجواء اللعبة: أنه من السهل جدا للتخلي عن فكرة اذا كان شخص ما من المشاركون يبدو من الصعب جدا - لأنك تريد أن يكون متعة وليس لسلالة كدرس في المدرسة.
- ليست مناسبة لأولئك الذين يفضلون القيام بتمارين وحدها.
كامل تعلم اللغة فهو يتطلب نهج متكامل. ومن الضروري الالتفات إلى أن والتحدث، والقراءة، والكتابة، والاستماع - كل هذه الجوانب ترتبط ارتباطا وثيقا ويؤثر بعضها البعض. ولذلك فمن الممكن الجمع بين أساليب مختلفة، و لا تنسى أن الانغماس في بيئة اللغة التي يتعلم يساهم إلى حد كبير في التقدم.
Layfhaker قد يتقاضى عمولة عن شراء البضائع المعروضة في المنشور.
انظر أيضا🧐
- 5 قواعد دراسة اللغة اليابانية للمبتدئين
- كيفية تعلم لغة أجنبية بفرح: 8 نصائح من المعلمين والمترجمين
- كيفية تغيير المهنة، وإذا كان التعليم الجامعي يست مفيدة