10 الأشياء التي ضرب في المدرسة السويسرية
تشكيل / / December 19, 2019
شهر تقريبا في المدرسة السويسرية، وليس لدي الوقت لكتابة ما يدهشني. I المشاركة فيها. دعونا فإن الامهات الأكثر تقدما، والآباء والمعلمين يسلب الأفضل في منازلهم ومدارسهم والدورات.
— 1 —
الدروس في كتل من ساعة ونصف. بينهم عشرين دقيقة من الراحة، وخلالها الأطفال هم دائما في الشارع. نعم، أنا أفهم حول الفرق في الطقس، ولكن هناك لذلك بنيت المدرسة، ويذهب الأطفال من الطبقة في الهواء تحت المظلة. هذه الشرفة في كل فئة. (حسنا، ماذا لو كنت بناء المدرسة). لم يكن لديهم حتى لتغيير الأحذية. في أي المطر والرياح وجودهم هناك.
في الطقس الجيد، وكلها (والمدرسين، أقسم!)، لعب كرة القدم وكرة السلة وكرة الطاولة وجميع الحراس. والطفل الذي لا يعمل، من المرجح أن يتم نقلك إلى الطبيب. اضطررت بلدي أول أسبوعين من كل يوم. وأنهم لا يعرفون أن المدرسة يمكن تشغيل.
— 2 —
من 11:30 حتي 13:30 استراحة الغداء. يمكنك البقاء في المدرسة، يمكنك العودة إلى ديارهم. أكسر هذا مزعج بعض الشيء، ولكن بسبب أولاده لا بالتعب. عموما. طلب ألينا أمس: "متى ما زلنا حتى الاسترخاء نحن؟". في صباح يوم من الدراسة من 08:15 مساء وحتى 16:00. يوم الاربعاء، وأقصر يوم حتى الساعة 11:30.
— 3 —
أن الأطفال ليسوا خائفين من التعبير عن أفكارهم في كتابه (في الاجتماع قال أنها تختفي كارثي مهارة اليوم)، ومدرسة لديها وظيفة "معلم - تلميذ". كل طفل صندوق البريد الخاص بك، يمكنك وضع القليل مذكرة للمعلم مطلوب للرد عليك شخصيا. انه حقق نجاحا لا يصدق - في الصباح عن الترشح لتلتقط "رسائل".
— 4 —
كتب الإملاء المفردات تحت الصورة. وهذا هو صورة تشير كلمة واحدة، تحتاج إلى الكتابة بشكل صحيح الكلمة نفسها. وليس في الإملاء، والأشجار. وأعتقد أن هذا هو عبارة عن سلسلة من "كل عبقرية بسيطة". يتعلم الطفل كيفية تهجئة كلمة بمقارنة بصريا مع الصورة. هذا العمل غير واقعي.
— 5 —
عندما تفعل بعض التقرير، تشمل دائما الموسيقى. أنا لا أفهم حقا حتى الآن كيف يعمل، ولكن ل"تقديم تقرير" دائما قبل كل شيء يرجع ذلك إلى حقيقة أن الأطفال أنفسهم اختيار الموسيقى لذلك. التقرير، بالمناسبة، نرحب الأزياء والدعائم. هذا مصغرة الأداء.
لا باور بوينت العروض هناك. ويعتقد أن يكون الطفل في المدرسة الابتدائية لا يمكن أن تجعل من عرض نفسك.
— 6 —
كيفية حل الأمثلة الرياضيات لا تفسر. هذا هو الطفل على أساس المعرفة الحالية بالفعل، يجب أن يأتي مع، فمن الأسهل لحل، على سبيل المثال، 48 + 53، للخروج وشرح. لا توجد وسيلة الحق، تقرر كل شيء بالطريقة التي تناسبهم. طريقه.
وبسبب هذا، على سبيل المثال، عندما أصبح واضحا أن الطبقة يعرف بالفعل اطلاق النار، وأوليسيا لا نعرف حتى الآن جميع الاطفال هرعت لتفسير ذلك بطرق مختلفة، وذلك باستخدام التفاح ومكعبات والطين. وتغيب المعلمين، وبعد يومين فقط سألها إذا كان كل شيء واضحا. يقول أوليسيا: "لم يسبق لي أن كان أي موضوع غير واضح للغاية."
— 7 —
كثيرا للمس. في جميع أنحاء العالم - انها كل شيء عن "لمسة ومحاولة".
ثم ذاقت القمح والشعير والشوفان. ثم ذهب إلى مطحنة لطحن كل شيء. الآن يعدون أن ispechot خباز الكعك والدقيق وسوف اسحب كل ذلك إلى المدرسة.
الجغرافيا معرفة المنطقة المحلية هي حرفيا كما يلي: "هنا لدينا مثل هذا النهر، وتأتي لمشاهدة. كما ترون، هناك تربة مثل هذه، وهنا كذا وكذا. هنا في الجبل، نظرة، وهذا الغطاء النباتي، وهنا في الجبل - غدا العودة - الغطاء النباتي الآخر ".
وفيما يتعلق بموضوع أن حوالي "لا يد» (attivita creativa)، - ساعات كثيرا على التربية البدنية. وأن الزعيمين على عدد الساعات في الأسبوع.
— 8 —
ويعتقد أن الخطأ - الطريق إلى النجاح. لم اليونا في فئة (فئة 3) حتى أخطاء خرافية (جدا لطيف جدا دمية). يد سامي. حورية هذا الصوت، وبطبيعة الحال، ويوضح المعلم لهم ما هو جيد والخطأ يمكن أن يكون، لا يوجد شيء للقلق على الإطلاق، لأنك أ) التفكير بشكل خلاق. ب) لا يخاف لمحاولة.
أوليسيا (الصف 5) المعلم يقول كل يوم هو مثال جديد من العلم عندما أدى خطأ إلى الاكتشاف.
— 9 —
وهناك حاجة مذكرة طبيب، إلا إذا قمت بتمرير أكثر من أسبوعين! ومع ذلك، وهذا هو الحالة الوحيدة التي لا بد من القيام بكل المهام في المنزل. حسنا، حسنا جدا. فليكن.
— 10 —
المدرسة ابتداء. البلدية، بحرية مطلقة. من وجهة نظري موسكو، فإن وتيرة بطيء جدا، ولكن مع ذلك عموما تطابق برنامج والطبقة أوليسيا حتى ذهب قليلا إلى الأمام بالمقارنة مع الروسية. أنا لا أعرف كيف تفعل ذلك مع اقتراب "الإقامة". ولكن سنرى.