كيفية تعليم طفلك أن أقول الرسالة 'ع'
نصائح برنامج تعليمي / / December 19, 2019
جميع الأطفال على تعلم الأصوات "ص" في العام الماضي إلى خمسة أو ستة. إذا كان طفلك أقل من ذلك، لا نستعجل الامور. إذا أكثر من ذلك بقليل - لا داعي للذعر. انظر دعونا هادئة، ما هو الخطأ في هذه الرسالة، وما هي الطرق للتعامل معها.
لماذا يكون من الصعب تذمر
ويعتبر الصوت "ص" واحدة من أصعب للعب. تنطق بشكل صحيح، تحتاج إلى:
- رفع طرف اللسان على الأسنان العلوية - وبالتالي فإنه يجب أن تبقى بالارض كما فطيرة، وليس تفتق التيار الكهربائي.
- إرسال الزفير على طرف تيار الهواء قوية وذلك لخلق الاهتزاز.
لمثل هذه التلاعبات احتياجات الطفل وضعت خطاب جهاز، وجذر قوي لسان واللجام. عادة، كل هذا يتم تشكيل لمدة ست سنوات.
ما نطق حرف "ص" بشكل صحيح يمنع
حتى مع وجود الفم إعداد أدوات مرحلة ما قبل المدرسة إدارة لتشويه الصوت من سوء الطالع. وهناك عدة أسباب.
1. الرباط اللامي قصيرة
أيضا، ويسمى في لجام. ويمنع مجانا لتحريك اللسان ورفع عنه. في أغلب الأحيان مشكلة تكشف أكثر في المستشفى. إذا لم الرباط اللامي تسمح للطفل أن يرضع بشكل صحيح، فإنه مجردة. في الحياة في وقت لاحق لجام، وكقاعدة عامة، ويمتد بمساعدة تمارين علاج النطق.
2. انتهاك السمع فونيمي
جلسة فونيمي هو القدرة على إدراك وإنتاج أصوات الكلام. عادة يكون الطفل ثلاث سنوات يلتقط الفرق بين أصوات مماثلة - حتى لو كان لا يعرف كيف تنطق بها.
في بعض الأحيان تأخر تطوير السمع فونيمي بسبب التهاب الأذن نقل لحمية أو مشاكل صحية أخرى. ونتيجة لتحليل الصوت تعطلت والتوليف: طفل لا يسمع تخطي الصوت في الكلام أو الاستعاضة عن آخر.
3. التنفس خطاب غير لائق
لالنطق الصحيح يجب أن تكون قادرة على السيطرة على النفس. ليس كل الأطفال، اتضح: واحد أثناء الشهيق يثير الكتفين، والبعض الآخر يتنفس بشكل سطحي جدا وغير منتظمة، أو غير قادرين على توزيع التنفس للكلمات.
4. لدغة تنته
عندما يعض بشكل صحيح الأسنان الأمامية العلوية تغطي ما يقرب من الثلث السفلي من التعشيق المتبقية مع بعضها البعض. ولكن إذا كنت عضة عميق جدا، أعلى إغلاق أقل بأكثر من النصف. لتحقيق الموضع الصحيح للغة مع التركيز يصبح من الصعب على الأسنان العلوية.
كيفية تشويه حرف "ع"
على الموارد المتخصصةلثغة الراء فيما يلي وصف الخيارات تشويه الأساسي "ع"، أو علميا لثغة الراء:
- لدغ أو حلقي "ص". لا طرف يهتز من اللسان والحنك الرخو. هذا النطق أمر طبيعي للغة الفرنسية والألمانية، ولكن ليس للغة الروسية.
- الجانبي "ع". الضغط اللغة جانب واحد ضد الأسنان العليا، والثانية توقف حزب إلى أسفل، وطرف لا يهتز. والنتيجة هي شيئا من هذا القبيل إلى "ليبرتي".
- واحد الأثر "ص". بدلا من الاهتزاز، مرة واحدة غيض من الضربات اللسان ضد الحنك الصلب، وتشكيل نوع من ص الإنجليزية.
- القوس "ع". على زفر، وتدفق الهواء ليس عن طريق الفم ومن خلال الأنف. وبالإضافة إلى ذلك، يتم سحبها طرف اللسان إلى الخلف وليس تشارك في صياغة. عبارة "روما، وفتح الباب!" هل تتحول إلى "نغوما، dvengi otkngoy!".
- Kuchersky "ع". مرة أخرى، واهتزاز ليست حيث تريد، وهي الشفاه متجاورة. طفل وتنشر شيئا مثل "قف".
- Pararotatsizm، أو استبدال "ع" صوت آخر. بدلا من "الأطفال" تسمع "lebonok"، "gebonok"، "vebonok"، "yaebonok" أو حتى "yebonok".
- مفقود 'ص'. طفل فقط يتجنب التعقيدات. تقول لا "الأسماك" و "YBA"، وليس "يسر" و "الجحيم"، وليس "الرعد" و "الله".
ما يمارس يمكنك القيام به في المنزل
لتحديد السبب الدقيق لللثغة الراء وتحديد كيفية التعامل معها في حالة معينة - مشكلة بالنسبة للمعالج الكلام. ولكن إذا كان طفلك لا يكون بعد ستة أو بسبب ظروف معينة، إلى متخصص الزيارة لا تزال لا، يمكنك محاولة لكبح جماح "P" من تلقاء نفسها. للقيام بذلك، قم بتنفيذ جميع الشروط الثلاثة.
- الصبر. من غير المرجح أن تكون سريعة وسهلة نتائج عملية. قد يستغرق شهورا من جلسات يومية.
- إعداد المكان. خطاب تمارين العلاج لأداء أفضل الجلوس معا أمام مرآة كبيرة. الطفل يجب أن نرى بوضوح حركة الفم - لك وله. كما البديل، تقع مقابل بعضها البعض، ولكن بعد ذلك الطالب يجب أن يكون مرآة الطاولة كبيرة.
- الاستماع إلى لعبة. على الرغم من أن وضع "ع" - هي مسألة خطيرة، أفضل لصفوف الانتظار في شكل لعبة. دع الطفل تتصور الخاص بها كذريعة لنلهو مع أمي أو أبي، وليس الالتزام ثقيلة ومملة. في أي حال، ينبغي أن التدريب لا يزيد عن 10-15 دقيقة يوميا، وبعد ذلك فقط بشكل متقطع.
والمضي قدما الآن مباشرة إلى التدريبات.
تمارين التعبير
لبدء الدروس تحتاج إلى الاحماء الجهاز الصوتي. وهذه التمارين تدفئة العضلات، وتعزيز لغة والمساعدة تمتد لجام اللامي.
1. أرجوحة
مفتوحة على مصراعيها الفم واللسان الثرثرة صعودا وهبوطا، ولمس الجزء العلوي، ثم أقل أسنان. ثم تأخير طرف في الأسنان العليا لمدة 15-20 ثانية.
2. أبله
الفم لا يزال مفتوح على مصراعيه. تبرز لسانها واللمسات لهم الشفة العليا، ومن ثم الاختباء وراء الأسنان العلوية.
3. رسام
إدخال تلك اللغة - فرشاة واسعة، وبدقة "طلاء" أسنانهم، والخدين والحنك العلوي.
4. حصان
بالنقر على اللغة على الحنك الأعلى، مثل حوافر الحصان قعقعة.
4. علاج
سوت الشفاه اللسان ولغ في اتجاه عقارب الساعة وعكس عقارب الساعة.
5. هريرة
كنا نتصور أن على الصحن هو علاج - مربى أو الآيس كريم. الآن تحتاج إلى عصا لسانه إلى أقصى حد ممكن، وتعض على علاج بحيث لا يتم طي اللغة في أنبوب، وظلت تتمدد.
6. أكورديون
نحن نرفع اللغة و"الغراء" من له نصيحة إلى الحنك. الآن، والحفاظ على اللغة، وفتح وإغلاق الفم.
7. مطرقة
تمتد فمك الى ابتسامة واضعا طرف اللسان إلى قاعدة للأسنان الأمامية كما لو أن المسامير مطرقة.
تمارين للانطلاق من الصوت "ص"
تنطق بشكل صحيح "ص"، لتبدأ أصوات أخرى.
1. طبل
مفتوحة على نطاق واسع فم وضرب طرف اللسان خلف الأسنان العليا، نطق الصوت "ه". ببطء في البداية، ثم - أسرع. وهناك بالفعل وقبل "ع" قرب.
2. هامر
كنا نطق الصوت "ز" وتسحب باستمرار لسانه في عمق فمه. مع مرور الوقت، "ز" سيذهب إلى slabovibriruyuschy "ع".
3. ثعبان
عدة مرات نكرر صوت "ليالي ليالي ليالي"، ومن ثم إلى ابتلاع والمس غيض من الحنك اللسان.
4. تركيا
يبرز اللسان وأداء حركات ذهابا وإيابا، الانزلاق غيض من الحنك الصلب. في الوقت الذي يلامس اللسان الحويصلات الهوائية - الشرفات الأسنان العليا، فإنه يتحول واحد الأثر "ص".
5. ذبابة صغيرة
على نطاق واسع مفتوح الفم، واللسان رفع صعودا ومساند في الحويصلات الهوائية. الآن همهمة 10-15 ثانية بقوة كما بعوض.
6. محرك
وضع الاصبع تحت اللسان أو قطعة من القطن وبقوة دفع ذهابا وإيابا، أثناء تنفيذ العملية "ذبابة".
تأمين نتيجة
عند إعداد الصوت نفسه بالفعل، فمن الضروري للوصول بها إلى نطق تلقائي. للقيام بذلك، عقب التدريبات التعبير بدلا من ممارسة لمرحلة أداء مجمع لتعزيز المهارات.
- عدة مرات بصوت عال وبوضوح نطق حرف "ص".
- يفي "ع" الأصوات الساكنة من خلال "د" و "ص":. "كور الأساسية درو '،' هيئة تنظيم الاتصالات-ترومان-فرك"
- إزالة الدعم "ه" و "ر" ونحن نعمل مع "السلطة الفلسطينية-رو-رو".
- انتقل إلى ارتداد المقاطع "AR-اور المرجع"، وأيضا لموقف "ص" بين حروف العلة - "يصيح آرا الدوي." كرر هذه المجموعات في تركيبات مختلفة كل يوم، طالما أن الطفل لا يحصل على القول "ص" مع الاهتزاز. عندئذ فقط كان من الممكن أن يمارس مع الكلمات.
- أولا، نحن تفي الكلمات التي تبدأ ب "ع" أو حتى "آر" و "الآخرين" (العشب والخشب والعرش، فخ بدون طيار، ثنى، من ناحية، النهر، وقميص). ثم نقوم بها الأسماء، حيث "ع" في منتصف أو في نهاية (البقرة، والسجاد لطيف، سياج، الفأس).
- توصيل التيار والقصائد أعاصير اللسان مع حرف "ع".
عند أخذ الطفل إلى الطبيب المعالج خطاب
ومن المستحسن القيام بذلك قبل طفل يذهب إلى المدرسة. على خلاف ذلك، فإن المشكلة مع النطق أو تصور "ع" يمكن أن تؤثر على تعلم أو مع أقرانهم.
كم هو التصحيح؟ كل شيء الفردية جدا: واحد في عداد المفقودين ثلاث أو أربع جلسات مع أخصائي، في حين أن آخرين يحتاجون أشهر من التدريب المنتظم في المنزل تحت إشراف الطبيب المعالج الكلام. في أي حال، فإن خطأ صوت عملية تصحيح الكبار تتطلب المزيد من الوقت والجهد مما كان عليه في 6-7 سنوات.
انظر أيضا👦👧®️
- كيفية تعليم الطفل على قراءة القواعد الهامة وتقنيات فعالة
- كيفية تعليم طفلك على الكتابة
- كيفية تعليم طفلك للنظر جهد
- 20 أروع التعليمية الألعاب والتطبيقات ومواقع الانترنت للأطفال 6-7 سنوات
- لماذا الطفل يبكي وماذا تفعل