التحول الرقمي: كيفية جعل الأعمال التجارية رقمية - دورة مجانية من كلية سكولكوفو للإدارة، تدريب 6 أسابيع، التاريخ: 2 ديسمبر 2023.
Miscellanea / / December 05, 2023
تم إنشاء مدرسة سكولكوفو للإدارة في عام 2006 من قبل رجال الأعمال الروس - مؤسسي الشركات الكبيرة، والمحسنين، الذين يمثلون القطاعات الرئيسية للاقتصاد الروسي.
وكانت نتيجة الشراكة تنفيذ فكرة طموحة: من مشروع على الورق إلى تأسيس أكبر كلية إدارة أعمال خاصة في روسيا وفي جميع أنحاء منطقة ما بعد الاتحاد السوفيتي. يساعد دعم واهتمام المؤسسين مجتمع سكولكوفو على التطور اليوم. تركز جميع أنشطة مدرسة سكولكوفو للإدارة على تنفيذ المهمة، التي تحققها المدرسة بناءً على قيمها.
مهمة المدرسة
إعداد شعب قادر على تطوير وتنمية الوطن والعالم.
مساعدة الموهوبين على أن يصبحوا ناجحين.
قيم:
- الانفتاح على العالم
- قيادة ريادة الأعمال
- التطوير المستمر
- الشراكة كشكل من أشكال التعاون
جمهور
- الأشخاص والفرق الذين يسعون إلى تغيير أنفسهم ومجتمعاتهم وشركاتهم وصناعاتهم وبلدانهم والعالم.
- الأشخاص الناجحون والموهوبون الذين يريدون أفضل الحلول التعليمية والبحثية والاستشارية لأنفسهم أو لفريقهم أو لعائلاتهم أو لبلدهم.
- أشخاص مبادرون وحيويون وطموحون يتمتعون بأسلوب حياة نشط وشخصية ريادية يسعون جاهدين لتحقيق النجاح وتغيير البلاد والعالم نحو الأفضل.
ميزات وتفرد النهج التعليمي
العملية التعليمية في المدرسة هي بحث مستمر عن مصادر جديدة للمعرفة والكفاءات، واستخدام التقنيات العالمية. تعد برامج المدرسة فرصة للتعاون مع أشخاص ناجحين وموهوبين آخرين لتحسين نوعية الحياة لك ولفريقك والدولة والعالم.
مساحة مدرسة سكولكوفو للإدارة هي:
- الوصول إلى أفضل الممارسات والحلول التعليمية والإدارية والتجارية العالمية
- مساحة تولد فيها مشاريع جديدة وتنشط فيها الأنشطة الإيجابية للوطن والعالم
- منتجات تعليمية تم تطويرها على أساس أفضل معايير التعليم العالمية
- البحوث وإدارة البيانات
- أساتذة وخبراء عالميين
- التقنيات التعليمية المتقدمة
- مجتمع من الأشخاص الناجحين والموهوبين ذوي التفكير المماثل
- جو من الثقة للتغيرات الفكرية والعاطفية والجسدية
محاضر أول في ممارسة الأعمال التجارية.
مؤلف وشارك في تأليف عدد من التقارير البحثية، الحالات التعليمية (جائزة الزمرد لعام 2017 عن حالة ABBYY)، فصول في الكتب والكتب المدرسية، ومقالات في الصحافة الأكاديمية، وأكثر من خمسين منشورا في مجال الأعمال الروسية والأجنبية وسائل الإعلام الجماهيرية.
وقد تحدث في المؤتمرات الأكاديمية والمنتديات الاقتصادية والموائد المستديرة في روسيا وألمانيا وسويسرا وفرنسا وبولندا وهونج كونج والهند والمغرب والصين وميانمار وكازاخستان وأوزبكستان. تم الاعتراف بالتقرير في مؤتمر GIKA (2017) باعتباره الأفضل في أوروبا الشرقية.
محرر مشارك في المجلة الأكاديمية الدولية المجلة الدولية لنظرية الإدارة التطبيقية والأبحاث.
وهو خبير في برنامج الأمم المتحدة الإنمائي ومنظمة الأمم المتحدة للتنمية الصناعية، وعمل كمستشار في تطوير برنامجي "أرمينيا الرقمية" و"تركمانستان الرقمية".
شارك في تأليف الكتاب (مع V. أورلوفسكي) "من وحيد القرن إلى وحيد القرن. كيفية قيادة الشركة من خلال التحول في العصر الرقمي" (بومبورا، 2020).
عضو مجلس الخبراء المعني بالشمول المالي لبنك روسيا.
العمل المستقل: خلق سيناريو التدمير الرقمي في صناعة المستمعين وفق الإطار المقترح.
العمل الحر: ما هي نماذج الأعمال الرقمية التي تنطبق أو لا تنطبق على صناعة المستمعين؟ السائقين والعوائق التي تحول دون التطبيق.
العمل المستقل: وصف مساحة البيانات المحتملة في الصناعة. ما هي المشاكل غير القابلة للحل التي يمكن حلها عن طريق الحصول على مجموعات بيانات جديدة بشكل أساسي؟ التحديات والفرص للحصول على البيانات الجديدة واستخدامها في الأعمال التجارية.
افعل ذلك بنفسك: كيف يمكن تطبيق التقنيات الرقمية الرئيسية لحل مشاكل العمل في صناعة المستمعين؟ قم بتحليل الدوافع والحواجز باستخدام القائمة المرجعية المقترحة.
المضي قدمًا بمفردك: نجاحات وإخفاقات الأساليب الرشيقة لإدارة المشاريع في صناعة المتدربين. السائقين والعوائق التي تحول دون التطبيق.
يهدف المقرر إلى دراسة المفاهيم النظرية والأساليب العملية لتطوير استراتيجيات التطوير للمنظمات الحديثة، تنمية قدرات التحليل الاستراتيجي والتنبؤ وتطوير الاستراتيجيات التنافسية وإدارة التطوير الاستراتيجي المنظمات.
4,2
معايير ماجستير إدارة الأعمال والماجستير الدولية. تعليم إدارة الأعمال على مستوى عالمي، والذي يسمح لك ببناء مسار تعليمي فردي، والعثور على أشخاص متشابهين في التفكير والوصول معًا إلى آفاق جديدة.
2,9