دورات عبر الإنترنت للعلاج باللعب والألعاب النفسية - دورة بقيمة 14400 روبل روسي. من مدرسة المهن الدولية مدة التدريب 6 أسابيع تاريخ 6 ديسمبر 2023.

1. العاب في علم النفس

يستكشف

1. اللعبة في سياق الأساطير والثقافة
2. أنواع الألعاب ووظائفها
3. الفرص التنموية لأنشطة الألعاب
4. مبادئ العلاج باللعب وأنواعه
5. استخدام العلاج باللعب في ممارسة التدريس
6. الآليات العلاجية للألعاب في علم النفس
7. أنواع الألعاب من وجهة نظر نفسية

السيطرة عليه

• سيكولوجية اللعبة
• تطوير العلاج باللعب
• اللعبة وعلم الأعصاب
• اللعبة بمثابة التواصل

في الممارسة

• اقتراح طرق لاستخدام الألعاب في التعليم الإضافي.
سيقوم المعلم بتقييم نتيجة المهمة ومناقشتها معك بالتفصيل.

2. العاب التحول

يستكشف

1. مراجعة الألعاب اللوحية في مجال الخدمات النفسية
2. أدوات ممارس الألعاب
3.خيارات لعبة التحول

4. دراسة الجوانب الرئيسية في ممارسة الألعاب
5. من يمكنه استخدام ألعاب t في العمل؟
6.طلبات ألعاب t
7. معرفة علم النفس في ممارسة الألعاب

السيطرة عليه

• أنواع الألعاب
• ميكانيكا اللعبة
• ألعاب تي
• الألعاب التعليمية

في الممارسة

• هل واجهت ألعاب t عمليًا أو كعميل؟ إذا كان ذلك ممكنًا، العب اللعبة كعميل وقم بوصف النتائج التي توصلت إليها.
سيقوم المعلم بتقييم نتيجة المهمة ومناقشتها معك بالتفصيل.

3. مراجعة العاب تي

يستكشف

1. هيكل لعبة التحول
2. نظرة عامة على ألعاب التحول
3. الفروق بين الألعاب التدريبية والعلاجية
4. صيغ اللعبة
5. القواعد النفسية للعبة
6. الاختلافات بين الألعاب
7. ميدان اللعب والمراحل الرئيسية

السيطرة عليه

• محتوى اللعبة
• تطبيق ألعاب تي
• التحضير للعبة
• اختيار اللعبة

في الممارسة

• حدد خيارات الألعاب التي ترغب في استخدامها في عملك، مع تبرير اختيارك.
سيقوم المعلم بتقييم نتيجة المهمة ومناقشتها معك بالتفصيل.

4. مهارات ممارس الألعاب

يستكشف

1. القضايا الأخلاقية في ممارسة اللعبة
2. المهارات المهنية للمقدم
3.مضيف اللعبة: الميزات
4. الصحة النفسية للاعبين
5. الحماية النفسية للمشاركين
6.حالة الموارد لسيد اللعبة والمشاركين

السيطرة عليه

• احتياطات السلامة
• مقاومة اللعبة
• نهج اللعبة
• كفاءات الألعاب

في الممارسة

• اقرأ القائمة المرجعية لكفاءات ممارسي الألعاب. وعلى أساسها رسم خطة فردية للتطوير الذاتي في المهنة.
سيقوم المعلم بتقييم نتيجة المهمة ومناقشتها معك بالتفصيل.

5. بداية اللعبة

يستكشف

1. تعريف اللاعب باللعبة
2. العلاقة بين القائد واللاعب
3.إنشاء طلب للعبة
4.التعاقد مع اللاعب والوقت
5. تصور المعلومات من قبل المشاركين
6.اللعب باللعبة الأرضية
7.أنواع المشاركين في اللعبة حسب ليونارد

السيطرة عليه

• تشغيل لعبة على الانترنت
• لعبة تقليدية
• لاعب قيادي
• سيكولوجية المشاركين

في الممارسة

• حل قضية بناءً على طلبات العميل في اللعبة.
سيقوم المعلم بتقييم نتيجة المهمة ومناقشتها معك بالتفصيل.

6. التقدم في اللعبة

يستكشف

1. العمل مع الحد من المعتقدات
2. الإسقاطات والتحويلات والتحويلات المضادة
3. دائرة التعلم في اللعبة
4. الاتصال العلاجي في اللعبة
5. ردود الفعل
6. الصراعات مع المشاركين

السيطرة عليه

• العمل بالمعاني
• عملاء صعبون
• الاتصال في اللعبة
• عملية اللعبة

في الممارسة

• حل دراسة حالة عن التعامل مع العملاء الصعبين.
سيقوم المعلم بتقييم نتيجة المهمة ومناقشتها معك بالتفصيل.

7. العمل مع مجموعة

يستكشف

1. ديناميات المجموعة ومراحل اللعبة
2. جمع المشاركين في مجموعة
3. المصفوفة في التحليل الجماعي
4. اللعب الجماعي كأداة تشخيصية
5.إنشاء مجموعة علاجية
6. إجراء مجموعة مغلقة ومفتوحة

السيطرة عليه

• الصراعات في المجموعة
• ديناميكيات المجموعة
• الإطاحة بالزعيم
• مراحل التنمية

في الممارسة

• دراسة ميزات عملية اللعبة باستخدام مثال عرض الفيديو.
سيقوم المعلم بتقييم نتيجة المهمة ومناقشتها معك بالتفصيل.

8. تطوير اللعبة

يستكشف

1. اختيار مجال اللعبة
2. نتائج اللعبة للاعبين
3. نقل الخبرة إلى سطح اللعب
4. المخاوف عند إنشاء منتجك
5. سيناريو اللعب
6. النماذج الأولية عند إنشاء اللعبة
7. إدخال هدف تحويلي في عملية اللعبة

السيطرة عليه

• مؤامرة اللعبة
• متلازمة الدجال
• توازن اللعبة
• النماذج الأولية في اللعبة

في الممارسة

• قم بتدوين حبكة لعبتك، وسيناريو اللعب، وحدد آليات لعبتك، وقدم هدفًا تحويليًا.
• اكتب أهداف لعبتك، وجمهورك المستهدف، وقم بتمارين الخوف عند العمل على اللعبة.
سيقوم المعلم بتقييم نتيجة المهمة ومناقشتها معك بالتفصيل.

9. الغوص في ميكانيكا اللعبة

يستكشف

1. عناصر لإنشاء حدث عشوائي
2. الجزء الوظيفي من اللعبة
3.سلامة اللعبة - عمق التدخل
4. تخطيطات اللعبة: تحديد النقاط العمياء
5.كتابة التعليمات الخاصة باللعبة
6. الأحداث النادرة في اللعبة
7. إنشاء سطح MAC

السيطرة عليه

• تفاعل اللاعب
• لعبة النصر
• التعامل مع عدم اليقين
• قواعد اللعبة

في الممارسة

• حدد الأجزاء الوظيفية من طريقة اللعب واكتب وظائفها في اللعبة.
• قم بصياغة طريقة اللعب من بداية اللعبة حتى الفوز/الخسارة، ونهاية اللعبة.
• المكافأة: إذا رغبت في ذلك، قم بصياغة أهداف وغايات لمجموعة MAC.
سيقوم المعلم بتقييم نتيجة المهمة ومناقشتها معك بالتفصيل.

10. اختبار اللعبة

يستكشف

1.اختبار العينات للجمهور المستهدف
2. تقييم عينات الاختبار
3.خيارات لاختبار اللعبة قبل الإصدار
4. التغييرات بعد الاختبار
5. إعداد ما قبل البيع
6. مواد إضافية للعبة
7. مظاهرة اللعبة

السيطرة عليه

• النماذج الأولية
• وصف اللعبة
• كفاءات اللعبة
• الإصدارات التجريبية

في الممارسة

• اختبر لعبتك في مجموعة تركيز صغيرة، واكتب تقريرًا عن اللعبة، وما الذي يحتاج إلى تغيير/إضافة/إزالة، وقم بإجراء هذه التغييرات.
سيقوم المعلم بتقييم نتيجة المهمة ومناقشتها معك بالتفصيل.

11. تصميم اللعبة وحقوق الطبع والنشر

يستكشف

1. مراجع التصميم
2. عناصر التصميم
3. وضع المواصفات الفنية للمصمم/ الفنان
4.تسعير التخطيط الميداني، إضافي. عناصر
5.الإيداع
6. التوثيق
7. نقل حقوق ممارسة اللعبة

السيطرة عليه

• أسلوب التصميم
• إيداع
• تغليف اللعبة
• حقوق النشر

في الممارسة

• أنشئ لوحة مزاجية لتصميم لعبتك والاختصاصات المرجعية، وابحث عن مصمم/فنان لتنفيذها، وإذا أمكن، اتصل به أو قدم اقتراحًا لمنصة العمل الحر.
سيقوم المعلم بتقييم نتيجة المهمة ومناقشتها معك بالتفصيل.

12. تدريب وترويج مقدمي الألعاب

يستكشف

1. اعتماد المقدمين
2. خيارات التدريب: الدورات، المحاضرات، التعليمات المنهجية
3. التواصل مع المقدم بعد التدريب
4. مبيعات إضافية
5. استراتيجية بيع الألعاب
6. تكوين العلامة التجارية الشخصية

السيطرة عليه

• محتوى التدريب
• إمتحان نهائي
• التسعير
• قنوات الترويج

في الممارسة

• قم بتدوين الخيارات والخوارزميات لمقدمي التدريب.
• ضع خطة للترويج للعبتك.
سيقوم المعلم بتقييم نتيجة المهمة ومناقشتها معك بالتفصيل.